Les 15 - 2M

• Frans
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

Bienvenue au cours de français 

Lundi 15 janvier 2024

- Telefoon in de telefoontas

- Spullen op tafel (boek,etui,studieplanner)

Qu'est-ce qu'on va faire aujourd'hui?

• Overhoring apprendre 1
• Nakijken opdrachten 
• Herhalen onregelmatige werkwoorden in de présent en de passé composé (exercice 8F)
• Écouter exercice 12 t/m 14
• Exercice 9+10

Après ce cours (na deze les):

- Kun je onregelmatige werkwoorden vervoegen in de tegenwoordige en de voltooide tijd

- Kun je fragmenten begrijpen waarin mensen, dieren of dingen worden beschreven

Overhoring apprendre 1

- 2 minutes

- in absolute stilte

- niet bij je buurman/buurvrouw kijken

- je krijgt een cijfer in Magister met weging 0 (telt dus niet mee)

Exercice 3 t/m 6

We kijken de opdrachten na

- Mening geven (positief of negatief)

- De seizoenen en maanden van het jaar

- De tekst 'Ciné club' 

Exercice 8F

Vervoeg de onregelmatige werkwoorden avoir, être, faire en prendre in de tegenwoordige tijd. Deze kun je opzoeken op blz 134 t/m 136.

Daarna vervoeg je ze in de Passé composé (voltooide tijd). Je schrijft het hulpwerkwoord (een vorm van 'avoir') en het voltooid deelwoord op. Dit kun je vinden op blz 132.

Les réponses

A. Zij maakt - Elle prend                   A. Mon frère a pris

B. Hij heeft - Il a                                    B. Nous avons fait

C. Wij zijn - Nous sommes              C. Vous avez eu

D. Jij neemt - Tu prends                   D. J'ai été

Écouter

- Exercice 12: Luister één keer naar de dialogues en beantwoord de vragen

- Exercice 13: Luister nog een keer naar de dialogues en beantwoord de vragen

Lees steeds eerst goed de vragen door!

- Exercice 14: Kun je de verschillende beschrijvingen begrijpen?

Les devoirs

Het huiswerk voor maandag 22 januari 6e/7e uur

- maken exercice 9 en 10

- leren woordjes apprendre 2 (formatieve toets)

Check doelen - nu:

- Kun je onregelmatige werkwoorden vervoegen in de tegenwoordige en de voltooide tijd

- Kun je fragmenten begrijpen waarin mensen, dieren of dingen worden beschreven