Hst 6.4: Nederland bezet


Welkom in de geschiedenisles!
Hst 6.4
Nederland bezet
timer
5:00
Nodig:
- leerboek/werkboek
- schrift
- etui
1 / 42
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

In deze les zitten 42 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les


Welkom in de geschiedenisles!
Hst 6.4
Nederland bezet
timer
5:00
Nodig:
- leerboek/werkboek
- schrift
- etui

Slide 1 - Tekstslide

Welkom in de geschiedenisles!
Hst 6.4
Nederland bezet

Slide 2 - Tekstslide

Tijdbalk tekenen                            #waarom?
  • Analyse: velen vinden chronologie lastig. 

  • Oplossing: een tijdbalk tekenen
    - Wanneer je deze uit kan leggen, beheers je de stof beter.
    - Je oefent indirect met oorzaak/gevolg.
    - Je kan gebeurtenissen beter plaatsen in de tijd (chronologie).

Slide 3 - Tekstslide

Programma:
o HW controle
o Uitleg hst 6.4
o Zelfstandig werken
o Huiswerk

Slide 4 - Tekstslide

Wat is wat?
Dikgedrukt = een begrip
schuin = moeilijk woord

uitleg van begrip
Hierin staat de uitleg van het begrip. Schrijf het begrip en de betekenis op in je schrift.
uitleg van moeilijk woord
Hierin staat de uitleg van het moeilijke woord. Schrijf het op in je schrift.
uitleg
Hierin staat de uitleg over een bepaald onderwerp.
Op de bron
Blz. X

Slide 5 - Tekstslide

Tijdbalk tekenen    #hoedan?
1900
1950
1929 
> beurskrach

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Leerdoelen
Aan het eind van deze les...
...ken je de begrippen accomodatie, collaboratie, razzia en antisemitisme. (R)
...kan je aangeven waarom Nederland na vijf dagen capituleerde. (T1)
...kan je uitleggen hoe het bestuur tijdens de bezetting eruit zag. (T1)
...kan je het verschil tussen collaboratie, accomodatie en verzet herkennen en benoemen. (T2)

Slide 8 - Tekstslide


Duitsland valt aan
10 mei 1940



  • Op vrijdagmorgen, om 3.55, valt het Duitse leger Nederland aan. 
  • Op sommige plekken, zoals bij de Afsluitdijk en de Grebbelinie, wordt nog behoorlijk tegenstand geboden, maar tegen de Duitse Blitzkrieg is niets opgewassen.

Slide 9 - Tekstslide

Regering wijkt uit naar Londen
13 mei 1940



  • Om niet in de handen van de Duitsers te vallen, wijkt een groot deel van de Nederlandse regering uit naar Engeland.
  • Vanuit Londen zal koningin Wilhelmina de Nederlanders motiveren om niet op te geven en tegen de bezetters te strijden.

Slide 10 - Tekstslide


Bommen op Rotterdam
14 mei 1940



  • Hoewel de stad zich al heeft overgegeven, bombarderen de Duitsers Rotterdam tóch.
  • Het bombardement duurt maar een kwartier, maar de binnenstad is verwoest, en zal pas na de oorlog weer worden opgebouwd.

Slide 11 - Tekstslide


Nederland capituleert
15 mei 1940



  • Na het bombardement op Rotterdam, en de Duitse dreiging om ook andere steden te bombaderen, kan Nederland niets anders dan zich overgeven.
  • In totaal komen in de meidagen van 1940 ongeveer 2200 mensen om het leven.

Slide 12 - Tekstslide


Deel van Duitsland
29 mei 1940



  • Nederland wordt een deel van Duitsland: Reichskommissariat Niederlande
  • De Oostenrijker Arthur Seyss-Inquart wordt Reichskommisar. 



Slide 13 - Tekstslide





  • De Nationaal-Socialistische Beweging (NSB), die collaboreerde met de Duitsers, is de enige politieke organisatie die mag blijven bestaan.
  • De leider van de NSB, Anton Mussert, mag zich 'Leider van het Nederlandsche Volk' noemen, maar de Duitsers zijn uiteindelijk de baas.



Slide 14 - Tekstslide


Gelijkschakeling
vanaf mei 1940



  • Elke burger, organisatie en vereniging moet zich houden aan de ideeën van de Nazi's en trouw zijn aan het Leidersbeginsel. 
  • Iedereen die dit niet doet, wordt ontslagen en of opgepakt.
  • Journalisten mochten alleen schrijven wat de Nazi's opdroegen (censuur).


Slide 15 - Tekstslide


De eerste bezettingsmaanden
mei 1940 - februari 1941



  • De Duitsers gedragen zich meestal keurig en de meeste Nederlanders pakken hun normale leven op en werken, passief of actief, met de Duitsers samen.
  • Nederlandse bedrijven kunnen goed geld verdienen aan de 'Duitse oorlog'...

Slide 16 - Tekstslide






Behalve de NSB zijn er ook andere Nederlanders 
die actief tot samenwerking oproepen, zoals 
de Nederlandsche Unie.
Andere Nederlanders kiezen bewust om samen 
te werken, om te voorkomen dat hun positie 
wordt ingenomen door een NSB-er of Duitser.

Slide 17 - Tekstslide


Februaristaking
februari 1941


  • De eerste grote verzetsactie tegen de Duitse bezetter in Nederland.
  • Aanleiding waren de razzia's in Amsterdam, als reactie op de moord op een NSB-er.
  • De staking was het enige massale en openlijke protest tegen de Jodenvervolging in heel bezet Europa.

Slide 18 - Tekstslide


Jodenvervolging in Nederland
vanaf mei 1940



  • Net als in andere delen van het Duitse Rijk worden snel anti-Joodse maatregelen, zoals het ontslag van Joodse ambtenaren of de registratieplicht.

Slide 19 - Tekstslide



Arbeidsinzet
mei 1943





  • Wat begon als vrijwillig werken in Duitsland, wordt in 1943 verplicht: alle mannen tussen 18 en 35 jaar moeten zich melden.
  • Uiteindelijk werken rond de 500.000 Nederlanders in Duitsland.

Slide 20 - Tekstslide



Vechten voor 
de vijand








  • De Nederlandse SS bestond uit ongeveer 7000 man.

Slide 21 - Tekstslide


Onderduiken


  • Onderduiken om je te verbergen zodat je niet wordt opgepakt door de politie of Duitsers. 
  • Dit zijn niet alleen Joden, maar iedereen die het risico loopt opgepakt te worden: studenten, mannen, verzetsstrijders enz. 
  • Op het hoogtepunt zijn er alleen al in Nederland ruim 350.000 mensen ondergedoken


Slide 22 - Tekstslide


Verzet



  • Wat is verzet? 
  • Aanslagen plegen of illegale krantjes verspreiden? Onderduikers helpen? Of naar rechts gaan als de Duitsers zeggen dat je naar links moet gaan?


Slide 23 - Tekstslide


Slag om Arnhem
september 1944




  • De Geallieerden willen doorstoten tot het noordelijk deel van Nederland, om daar vandaan Duitsland binnen te vallen, maar ze vergissen zich in kracht van de Duitsers. 
  • Operatie Market Garden is mislukt bij Arnhem ('Brug te ver').

Slide 24 - Tekstslide


Spoorwegstaking
september 1944 - mei 1945



  • Om de geallieerde opmars te helpen, roept Radio Oranje het spoorweg-personeel op om te gaan staken. Zo kunnen de Duitsers geen gebruik meer maken van het spoor voor hun oorlog. 
  • Het zorgt uiteindelijk ook voor voedsel- en brandstoftekorten...

Slide 25 - Tekstslide

Slide 26 - Video


Hongerwinter
november 1944 - april 1945




Slide 27 - Tekstslide


  • De Hongerwinter had een aantal oorzaken
  • Zo was er geen aanvoer van kolen meer mogelijk uit Limburg, omdat dit deel van Nederland al was bevrijd. 
  • Daarnaast zorgde de Spoorwegstaking ervoor dat er niets meer werd vervoerd...
  • ...én namen de Duitsers wraak door hoofdroutes naar West-Nederland te blokkeren



Slide 28 - Tekstslide






  • Het systeem van de distributiebonnen, dat al in 1939 was ingevoerd, werkt in de laatste fase van de oorlog niet meer: er wás gewoon niets meer



Slide 29 - Tekstslide

Slide 30 - Tekstslide

Slide 31 - Tekstslide


Duitse capitulatie
4 mei 1945



  • In Hotel De Wereld in Wageningen wordt op 5 mei onderhandeld over de onvoorwaardelijke overgave van de Duitse troepen in Nederland.
  • De Duitse troepen hebben zich overigens al op 4 mei overgegeven aan de geallieerden.







Slide 32 - Tekstslide


De Bevrijding
mei 1945



De bevrijding wordt tegenwoordig gevierd op 5 mei, maar Nederland werd niet overal op 5 mei bevrijd: soms was het eerder, soms veel later, zoals op Texel. 
Dit eiland werd pas op 20 mei 1945 bevrijd.


Slide 33 - Tekstslide

Slide 34 - Video





Hoewel het is verboden, is de reactie van Nederlanders op verraders, 
profiteurs en collaborateurs begrijpelijk.


Slide 35 - Tekstslide

ZELFSTANDIG WERKEN
Ga aan het werk met:
  • LZ hst 6.4
  • MK vr. 56 t/m 58, 61 t/m 64, 66, 71 en 73 t/m 77.
  • LR begrippen 
= HW voor de volgende les. 
timer
10:00

Slide 36 - Tekstslide

Jaartallen uit deze les
10-5-1940: Duitsland valt NL aan.
14-5-1940: bombardement op Rotterdam
15-5-1940: capitulatie NL, DU bezet NL
feb 1941: razzia in A'dam
1944-1945: hongerwinter
5-5-1945: bevrijding NL

Slide 37 - Tekstslide

Begrippen uit deze les
  • neutraal
  • mobilisatie
  • accommodatie
  • collaboratie
  • verzet
  • razzia
  • antisemitisme

Slide 38 - Tekstslide

Personen uit deze les

  • Adolf Hitler
  • Anton Mussert
  • Koningin Wilhelmina

Slide 39 - Tekstslide

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 40 - Open vraag

Stel 1 vraag over de lesstof die je niet goed hebt begrepen.

Slide 41 - Open vraag

                   
                      Fijne dag

Slide 42 - Tekstslide