Maak een prentenboek

Prentenboek maken
Opdracht: je gaat zelf een prentenboek maken. Dit doen we in stappen volgens het TASC- model (voor meer informatie over het TASC- model, klik hier ).
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
TaalBasisschoolGroep 5-8

In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

Prentenboek maken
Opdracht: je gaat zelf een prentenboek maken. Dit doen we in stappen volgens het TASC- model (voor meer informatie over het TASC- model, klik hier ).

Slide 1 - Tekstslide

Wat weet ik van dit onderwerp? Vul in:
Prentenboek

Slide 2 - Woordweb

Welke informatie heb ik al?
  • Een prentenboek heeft niet veel tekst en bevat gemiddeld tussen de 24 en 48 pagina's. Het wordt meestal voorgelezen aan peuters en kleuters, omdat die nog niet zelfstandig kunnen lezen. Vooral de illustraties spreken deze jonge kinderen aan, zodat ze het verhaal goed kunnen begrijpen. Er bestaan toch ook wel prentenboeken voor oudere kinderen en zelfs voor volwassenen. (Bron: https://lerendoenmaken.nl/opdrachten/een_prentenboek_maken/)

Slide 3 - Tekstslide

Wat is de opdracht?
Ontwerp een prentenboek met behulp van het programma 'Storyjumper'. 
Criteria voor succes:
- Je hebt jouw verhaal zelf bedacht en de prenten zelf ontworpen (originaliteit), 
- Je hebt jouw verhaal gecontroleerd op taal- en spelfouten,
- Je hebt rekening gehouden met de doelgroep,


Slide 4 - Tekstslide

Wat zijn mijn doelen?
A
Ik bedenk er iets op: Creatief denken
B
Ik doe het stap voor stap: Kritisch werken: ik controleer mijn teksten op taal- en spelling
C
Ik oefen en hou vol Ik blijf mijn verhaal aanpassen en verbeteren totdat het voldoet aan de eisen.

Slide 5 - Quizvraag

Wat zijn mijn doelen? 
Kruis aan:
1. Ik bedenk er iets op:
Creatief denken 
2. Ik doe het stap voor stap:
  • Kritisch werken: ik controleer mijn teksten op taal- en spelling 
  • 3. Ik oefen en hou vol
  • Ik blijf mijn verhaal aanpassen en verbeteren totdat het voldoet aan de eisen.

Slide 6 - Tekstslide

         Hoeveel ideeën kan ik bedenken?
Bedenk wat je nog meer wilt weten over het onderwerp.

Bekijk op de volgende pagina de twee websites met informatie over prentenboeken.

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Link

Slide 9 - Link

Wat is het beste idee?
Pak een A4-tje en maak een ontwerp van je verhaal:
- Wie zijn de hoofdpersonen?
- Waar speelt het verhaal zich af?
- Wat gebeurt er?

Slide 10 - Tekstslide

Uitwerken en aan de slag!
Vraag je leerkracht om een inlognaam en een wachtwoord voor 'Storyjumper'. Bekijk op de volgende pagina de instructie en je kunt starten.

Slide 11 - Tekstslide

Login: prentenboekmaker
Wachtwoord: Mindexperience!

Apart document maken met instructie voor de leerkracht.
Leerkracht moet een inlognaam en wachtwoord aanmaken.

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Video

Wat vind ik van het resultaat?
Is mijn verhaal origineel?
Heb ik kritisch gekeken naar de taal- en spelling?
Wat is goed, wat is niet goed?
Wat ga ik nog aanpassen/ verbeteren?

Slide 14 - Tekstslide

Presenteren

Slide 15 - Tekstslide

Evalueren
Vul het bijgevoegde evaluatieformulier in met de volgende vragen:
1. Wat vind je van het resultaat?
2. Wat vind je van je inzet?
3. Wat zou je een volgende keer anders doen?
4. Wat heb je geleerd? 
5. Kijk nog eens naar je persoonlijke leerdoel. Op deze manier ben ik er beter in geworden: 

Slide 16 - Tekstslide