- je weet het verschil tussen batch en continu proces
- Je kan uitleggen wat cradle to cradle betekent en dit koppelen aan de stofkringloop
-Je weet hoe blokschema's helpen om de afval productie te verminderen
Slide 2 - Tekstslide
wat gaan we doen
Klein beetje herhaling
gezamenlijke opdracht
dan aan de oefentoets en kan je eventueel vragen stellen
Slide 3 - Tekstslide
Blokschema's
Geeft stap voor stap de processen aan in een chemische fabriek
Helpt om overzicht te creeëren, waar onstaat afval, kunnen we dit hergebruiken?
Slide 4 - Tekstslide
Slide 5 - Tekstslide
Slide 6 - Tekstslide
In de praktijk:
Reactie blokken hebben vaak: R1, R2 etc in het blok staan
Scheidingsblokken hebben vaak: S1, S2 etc. in het blok staan
Mengen/samen brengen van stoffen gebeurt meestal automatisch als stoffen samenkomen. Soms ook aangegeven met R en een kruis in het blok (14.4)
Slide 7 - Tekstslide
Blokschema's maken/opstellen vergt heel veel nauwkeurig leeswerk. Ieder jaar komt er een blokschema op het examen met heel veel tekst. We gaan dit ieder jaar opbouwen.
Slide 8 - Tekstslide
2 soorten processen
1. continu proces --> stofstroom wordt niet onderbroken, gaat 24/7 365 dagen per jaar door (zoals bij de petrochemie)
Is geautomatiseerd
2. batch proces --> voor kleinere hoeveelheden. 1 keer een hoeveelheid maken en daarna reactor leeghalen/schoonmaken (medicijnen)
Slide 9 - Tekstslide
Cradle to cradle
''van wieg naar wieg''
Het idee is dat stoffen worden gebruikt en uiteindelijk weer worden (her)gebruikt (of als nieuw product).
= geen afval
De stofkringloop moet gesloten zijn
Slide 10 - Tekstslide
Slide 11 - Tekstslide
Wat kan je na deze les
- Blokschema's aflezen en tekenen/aanvullen
- je weet het verschil tussen batch en continu proces
- Je kan uitleggen wat cradle to cradle betekent en dit koppelen aan de stofkringloop
-Je weet hoe blokschema's helpen om de afval productie te verminderen
Slide 12 - Tekstslide
weektaak
- Maken opdracht 35 en 37 uit het boek (blz 53) of in de online omgeving
- Bestuderen Hoofdstuk 14, Paragraaf 1 uit het boek (blz 199 t/m 201)
- Maken opdracht 1, 2, 6, 9 en 10 uit het boek (blz 201) of in de online omgeving
- Of oefentoets!
Slide 13 - Tekstslide
Leren voor de toetsweek
- oefenen per onderwerp, ligt hier op tafel
- oefenen vanuit lessonup opgaves
- 13.5 even doorscannen, besteed er niet te veel aandacht aan
- blad zuur base reacties die ik aan het begin v/h jaar heb uitgedeeld.
