Hoofdstuk 2: Jodendom les 2

Inleiding op het Jodendom
Het jodendom kent de volgende belangrijke geloofspunten:
- Eén God
- Het verbond en de naleving van de wet
- Het geloof in een Messias
1 / 15
volgende
Slide 1: Tekstslide
LevensbeschouwingMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

In deze les zitten 15 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Inleiding op het Jodendom
Het jodendom kent de volgende belangrijke geloofspunten:
- Eén God
- Het verbond en de naleving van de wet
- Het geloof in een Messias

Slide 1 - Tekstslide

Geschiedenis jodendom
Doel: aan het einde van de les heb je geleerd wat de geschiedenis van het jodendom is.

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Video

Start...4000 jaar geleden..(2000 v. Chr.)
• Abraham verliet zijn geboortestreek na Verbond met God.
• Afspraak was: Abraham moest het volk voortbrengen in vrede en geluk in eigen land.
• Zoektocht naar het beloofde land..
• Deze belofte doorgegeven aan zoon Isaak en Isaak weer aan zijn zoon Jacob
• Abraham, Isaak en Jacob worden aartsvaders genoemd!

Slide 4 - Tekstslide

En toen...1300 v. Chr. Mozes en de uittocht uit Egypte
• Jozef wordt koning van Eqypte.
• Jozef is één van de twaalf zonen van Jacob.
• Eeuwenlang wordt er in vrede geleefd tot...
• .....een Farao het volk tot slaaf maakt.
• Onder leiding van Mozes ontsnapt het volk en gaat de reis naar het beloofde land.
• Tijdens tocht krijgt Mozes van God de Tien Woorden (Tien Geboden)
• De uittocht wordt ook de Exodus genoemd --> Wordt herdacht tijdens Pesach (het paasfeest)

Slide 5 - Tekstslide

Vervolgens....1000-900 v. Chr. De grote koningen en de Tempel
• Door koning David wordt het volk weer één. Jeruzalem wordt de hoofdstad.
• Koning David voert oorlog tegen de Filistijnen.
• Koning Salomo (zoon van David) bouwt een tempel voor God.
• De Tempel staat symbool voor vrede en eenheid.

Slide 6 - Tekstslide

Daarna....De ballingschap 586-539 v. Chr.
• De Tempel wordt verwoest door de Babyloniërs
• Zij deporteren het joodse volk naar Babylonië
• De joden proberen hun identiteit te behouden en schrijven veel oude verhalen

Slide 7 - Tekstslide

Dan...Alexander de Grote (356-323 v. Chr.)
• Alexander de Grote verovert in 331 v. Chr. het Perzische Rijk...
• Dit is de periode van hellenisering: het gedwongen overnemen van de Griekse cultuur door andere volken.

Slide 8 - Tekstslide

Daarna...Opstand der Maccabeeën (165 v. Chr. )
• Verschillende machthebbers volgen Alexander de Grote op.
• Het Perzische Rijk wordt verdeeld onder hen
• Eén van de opvolgers is de Syrische koning Antiochus
• Hij verbiedt joodse gebruiken en richt een beeld voor de Griekse oppergod Zeus
• Dit leidt tot opstand onder joden --> Maccabeeën helpen --> Syriërs worden verslagen

Slide 9 - Tekstslide

Opstanden tegen de Romeinen (66-135 na Chr.)
• Na de Perzen en Grieken komen de Romeinen aan de macht.
• Het volk komt in opstand tegen de Romeinen
• Jeruzalem en de Tempel worden vernietigd
• In het jaar 73 veroveren de Romeinen het laatste joodse bolwerk van verzet: Masada.
• Latere jaren verspreiden de joden zich over de wereld (diaspora)
• Geen volk meer met eigen land

Slide 10 - Tekstslide

De middeleeuwen (500-1500)
• Joden worden achtergesteld
• Joodse gemeenschappen in het christelijke Europa worden aangevallen en uitgemoord (pogroms)
• Als er iets ergs gebeurd (pest, misoogst), krijgen joden de schuld
• Discriminatie van joden --> antisemitisme

Slide 11 - Tekstslide

Moderne Tijd ( 1500-1945)
• Dieptepunten van de joodse geschiedenis --> vervolings nazi's
• 6 miljoen joden komen om in de oorlog
• Auschwitz was het meest beruchte concentratiekamp

Slide 12 - Tekstslide

De staat Israël (1948-nu)
• Na de oorlog willen veel joden een eigen staat
• Het streven naar eigen staat --> zionisme
• De VN beslist dat de staat Palestina verdeeld wordt
• Hierna veel oorlogen geweest en nog steeds...
• Er wordt een druk uitgeoefend op Israël om mee te werken aan een zelfstandige staat.

Slide 13 - Tekstslide

Aan het werk...

Paragraaf 3 blz. 22


Huiswerk maandag 19 september, 5e uur

Paragraaf 3 (blz. 22), maak ook de z-route opdrachten.

Het huiswerk zal gecontroleerd worden. OOK het verslag over Anne Frank!!

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Link