Maken opdrachten Learnbeat 4.5 + deelopdracht 4 via Google Classroom
timer
3:00
1 / 49
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1
In deze les zitten 49 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.
Onderdelen in deze les
Na 3 minuten...
Telefoon in de telefoontas;
Chromebook dicht;
Huiswerk staat in de agenda:
Maandag 15/04
Maken opdrachten Learnbeat 4.5 + deelopdracht 4 via Google Classroom
timer
3:00
Slide 1 - Tekstslide
Chromebook dicht
Slide 2 - Tekstslide
Planning
Toetsweek = leerstof: H7 Par 1 t/m 4 + Basisboeknummers. Eigen atlas mee naar de toets.
Deelopdracht 4 portfolio inleveren via Google Classroom maandag 15 april
Uiterlijk 19 april feedback op alle deelvragen. Feedback verwerken met kleuren en verwerken in eindversie Portfolio. Inleveren uiterlijk op 7 mei 23.59u
Slide 3 - Tekstslide
Slide 4 - Tekstslide
Slide 5 - Video
Even opfrissen
Slide 6 - Tekstslide
Om aardbevingen en vulkanisme te verklaren moeten we iets weten over...
Slide 7 - Tekstslide
Opbouw van de aarde
Slide 8 - Tekstslide
Uit welke drie onderdelen bestaat de aarde?
Slide 9 - Tekstslide
Wat is dit?
Aardkorst=Dunne laag gesteente om de aarde, met een dikte van 1 tot 7 km onder oceanen en 20 tot 70 km onder continenten.
Wat is dit?
Convectiestroom= Stroming van het gesmolten gesteente onder de aardkorst binnen in de aarde.
Aardkern
Het binnenste, zeer hete deel van de aarde tussen 2900 km en 6370 km diepte. De aardkern bestaat uit ijzer en nikkel. De aardkern is onder te verdelen in een vaste binnenkern en een stroperige buitenkern.
Aardmantel
Het gedeelte tussen de aardkorst en de aardkern. Het buitenste deel van de mantel is stroperig. Er vinden convectiestromen plaats die zorgen dat de aardplaten bewegen.
Exogene kracht
Kracht die van buitenaf de aardkorst verandert.
Voorbeelden: plantengroei zofrgt er voor dat een steen uit elkaar valt of het afslijpen van gebergten door wind gevuld met bijv. steentjes en zand.
Endogene kracht
Kracht die van binnenuit de aardkorst verandert.
Voorbeelden: vulkanen, aardbevingen
Slide 10 - Tekstslide
Waarom moeten we iets weten over de opbouw van de aarde om natuurrampen, zoals vulkaanuitbarstingen en tsunami's, in Japan te verklaren?
Slide 11 - Tekstslide
Bekijk de kaart. Leg in je eigen woorden uit wat we bedoelen met de 'Ring van Vuur'.
Slide 12 - Tekstslide
Slide 13 - Tekstslide
Bekijk de foto. Gaat het hier om een natuur- of een milieuramp? Leg uit waarom je dat denkt.
Slide 14 - Tekstslide
Wat hebben deze twee figuren met elkaar te maken?
Beschrijf kort de relatie.
Slide 15 - Tekstslide
Aardbeving
Een aardbeving is een trilling van de aardkorst.
De schaal van Richter geeft de kracht van de aardbeving aan.
Schaal loopt van 1 (zwak)
tot 12 (sterk).
Slide 16 - Tekstslide
Waarom veroorzaken orkanen die over Aziatische landen razen vaak meer schade en slachtoffers dan in Japan?
Slide 17 - Tekstslide
Huiswerk bespreken
Slide 18 - Tekstslide
Vandaag
Herhalen H7.1 t.m 7.3
Uitleg en oefenen 7.4
Slide 19 - Tekstslide
Programma:
1. Aardbevingen & vulkanisme
2. Tsunami
3. Orkanen
4. Omgaan met rampen
Hoofdstuk 7
Slide 20 - Tekstslide
H7.4: Omgaan met rampen.
- Komt er een vulkaanuitbarsting?
De volgende voortekenen kunnen leiden tot een vulkaanuitbarsting:
- stijging van magma veroorzaakt aardbevingen
- opwarming van de omgeving
-uitzetting van de vulkaan. De vulkaan stoot meer zwavel uit en maakt bepaalde geluiden.
Slide 21 - Tekstslide
-Hazard management
In het Nederlands: rampenbestrijding.
=beleid om schade bij natuurrampen te voorkomen. Het bestaat uit drie delen:
- aanleg van waarschuwingssystemen
- bouwtechnische maatregelen
- rampenplannen.
Slide 22 - Tekstslide
-Een aardbeving voorspellen
Seismologen maken kaarten van gebieden met daarop de kans op aardbevingen. Op basis hiervan worden evacuatieplannen gemaakt, worden gebouwen en leidingen aardbevingsbestendig gemaakt.
Slide 23 - Tekstslide
Slide 24 - Tekstslide
-Een tsunami voorspellen
Als er een zeebeving is, wordt er alarm geslagen en kunnen de posten rondom het waarschuwingssysteem worden ingelicht. De autoriteiten kunnen dan de bevolking gaan evacueren uit de bedreigde gebieden.
Slide 25 - Tekstslide
Slide 26 - Tekstslide
-Een tyfoon voorspellen
Op satellietbeelden kunnen weerkundigen het ontstaan van een tyfoon herkennen. Daarna gaan ze proberen om de baan van de orkaan te voorspellen. Dit is moeilijk en daarom is de keuze voor evacueren vaak lastig.
Slide 27 - Tekstslide
Slide 28 - Tekstslide
omgaan met rampen
waarschuwingssystemen
- luchtalarm
- infoborden wat te toen bij ...
rampenplan
- rijke landen investeren in een goede evacuatie
rampen voorspellen
gebouwen en huizen bouw
Slide 29 - Tekstslide
Samenvattend
Slide 30 - Tekstslide
Omgaan met rampen
Rampenbestrijding:
Waarschuwingssysteem
Goed bouwen
Evacuatieplan
Let op: We kunnen geen natuurramp voorkomen, wel kunnen we het aantal slachtoffers en schade verminderen
Slide 31 - Tekstslide
Omgaan met rampen
Voorspellen:
- Aardbeving:
Er komt een aardbeving, maar wanneer?
Seismologen
- Vulkanen:
Activiteit meten, redelijk goed te voorspellen
Vulkanologen
Slide 32 - Tekstslide
Wat is het doel van deze les?
Slide 33 - Tekstslide
Aan de slag:
1. Maken en nakijken opdrachten 4.5. (ZS)
Klaar? Dan ophalen ´Hazard Management Natuurrampen´
Hoelang: 15 min
timer
15:00
Slide 34 - Tekstslide
Uitleg opdracht
In tweetallen werken (uitzondering in drietallen)
Onderzoeken en uitwerken natuurrampen. Einde van de les gezamenlijk inleveren bij mij. Namen van je groep noteren.
Niet inleveren = samenvatting lesstof maken en inleveren volgende les
Grote Bosatlas en Chromebook mag je gebruiken!
timer
15:00
Slide 35 - Tekstslide
Aan de slag!
Slide 36 - Tekstslide
Pak je chromebook en doe mee met LessonUp
Slide 37 - Tekstslide
Slide 38 - Tekstslide
Tsunami betekent:
A
Grote ramp
B
Havengolf
C
Zeegolf
D
Ramp met water
Slide 39 - Quizvraag
Slide 40 - Video
Een tsunami wordt pas gevaarlijk als hij bij de kust komt.