In deze les zitten 18 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Onderdelen in deze les
Lesopbouw
- Les: wat is een stelling en wat wordt verstaan onder polarisatie
- Stellingen die we gaan behandelen
- Huiswerk: Groepjes vormen en opdracht doorlezen.
Slide 1 - Tekstslide
We hebben het gisteren al een beetje gehad over de Nederlandse cultuur. Wanneer ben je nou eigenlijk een Nederlander?
Slide 2 - Open vraag
Gisteren heb ik jullie gevraagd om te reageren op een aantal stellingen waar je het mee eens of oneens kon zijn. Waar gingen die stellingen over (zo ongeveer)?
Slide 3 - Open vraag
Welke bewering over 'een stelling' is NIET WAAR
A
een stelling is een bewering over een onderwerp
B
Een stelling hoeft niet waar te zijn
C
Stellingen in een debat zijn vaak prikkelend
D
Een stelling moet objectief zijn
Slide 4 - Quizvraag
Stellingen
Een stelling is een uitspraak of bewering over een vaak prikkelend onderwerp. Met een stelling kun je het eens of oneens zijn. Dit betekent dus dat het subjectief (=gebaseerd op een mening) is. Zwarte piet is racisme, zou je ook kunnen vertalen naar: ik vind zwarte piet racistisch.
Slide 5 - Tekstslide
Een stelling hoeft niet waar te zijn.
Als ik roep dat alle mensen met blauwe ogen een laag IQ hebben en daarom van het Dalton afgestuurd moeten worden, zal hoogstwaarschijnlijk niemand het met mij eens zijn, en kan ik dit niet bewijzen.
Slide 6 - Tekstslide
Stellingen van Gisteren
- Je ziet dat bij een aantal stellingen waar ik jullie vorige week over heb laten stemmen jullie erg verdeeld zijn.
- In de samenleving is dat ook zo bij kwesties als bijvoorbeeld zwarte piet.
Slide 7 - Tekstslide
We gebruiken ook wel eens de term polarisatie om aan te geven dat er spanningen zijn over bepaalde onderwerpen in de samenleving. Wat wordt hiermee bedoeld?
Slide 8 - Open vraag
Polarisatie
Gaat over tegenstellingen tussen groepen mensen die tot conflict kunnen leiden. Het wordt ook wel het wij-zij denken genoemd. Vaak geldt dit ook bij controversiële stellingen. Je hebt een voor- en een tegenkamp, en als die niet met elkaar willen praten kan dit het wij-zij gevoel versterken.
Slide 9 - Tekstslide
Verhard debat
Ook in de politiek gaat het er vaak hard aan toe. Kijk het filmpje op de volgende slide (je moet even naar de site gaan) waar Wilders en Kaag met elkaar in discussie zijn over Zwarte Piet en Discriminatie.
Slide 10 - Tekstslide
https:
Slide 11 - Link
Bekijk het filmpje in de vorige slide. Wie geeft betere argumenten Wilders of Kaag?
Slide 12 - Open vraag
Verhard Debat
- Een reden waarom het debat verhardt is omdat mensen in de samenleving geneigd kunnen zijn om felle meningen te verkondigen die gebaseerd zijn op onderbuikgevoelens.
- Ook luisteren mensen vaak niet goed naar elkaar.
- Dat kunnen wij natuurlijk wel als klas. Dit is dan ook precies wat we de komende weken gaan doen.
Slide 13 - Tekstslide
Leerdoel
Deze periode ga je leren hoe je een standpunt over een bepaalde stelling inneemt en deze beargumenteert zowel schriftelijk als mondeling. Je leert hierbij bronnen te gebruiken en onderscheid te maken tussen feiten en meningen.
Slide 14 - Tekstslide
- Ik heb de opdracht in de classroom gezet 'Opdracht Pluriforme samenleving'
Hier staat uitgelegd wat je de komende periode gaat doen en waar je op beoordeeld wordt. LEES DIT DUS in de komende week zodat hier geen verwarring over kan ontstaan.
Slide 15 - Tekstslide
De stellingen waar jullie komende periode mee aan de gang gaan zijn:
- Nederland moet excuses maken voor het slavernijverleden
- Anoniem solliciteren moet verplicht worden om discriminatie tegen te gaan.
- Het burkaverbod moet van kracht blijven
Slide 16 - Tekstslide
In google classroom staat de opdracht uitgelegd, de deadline en wat van je verwacht wordt
- Voor volgende les moet je groepjes van 5 hebben gevormd. Je kunt dit doen in het daarvoor bestemde excel sheet die in classroom staat bij de opdracht. Als je er niet uitkomt, overleg dan even met mij.
- In een notendop: Je gaat de komende weken in groepjes van 5 aan de slag om verschillende standpunten over een stelling in te leren nemen. De opdracht die je inlevert schrijf je wel weer individueel (deadline is 31 mei). Een deel van je cijfer is gebaseerd op participatie en betrokkenheid voor je PO. Knoop dit in je achterhoofd :). Dit zijn makkelijke puntjes om te halen lijkt me zo.
Slide 17 - Tekstslide
Ter voorbereiding heb ik jullie vorige week gevraagd om de documentaire
'Wit is ook een Kleur' En alvast na te denken over een drietal vragen