2E Donnerstag, den 28. März 2019

Planung: Donnerstag, den 28. März 2019

• Willkommen 
• Ziele letzter Unterrichtsstunde
  
• Letzte Unterrichtsstunde: LessonUp 5 Fragen
  
• Lernliste
  
• Nachsehen Aufgaben 41 und 44
• Aufgabe 36C Hören
• Aufgabe 47: Lied
• Aufgabe 49: Übe das Sprechen
  
• Zeit übrig: Aufgabe 50 und 51 Redemittel in der Praxis
  
• Hausaufgaben: Freitag, den 29. März 2019
• Zum Schluss

Ziele letzter Unterrichtsstunde Unterrichtsstunde:

• du lernst das Personalpronomen und Interrogativpronomen im vierten Fall   
• du kannst die Präpositionen nennen mit dem Akkusativ (vierten Fall)

Wanneer krijg je de vierde naamval?
Twee antwoorden.

Noem minimaal 4 voorzetsels met de vierde naamval.

Welke vraag stel je om het lijdend voorwerp te vinden?

voor hem

1. für dich
2. für ihn
3. für euch

tegen jullie

1. gegen sie
2. gegen uns
3. gegen euch

Lernliste

S232  JIH  und  JIIH   

S233  G Hören

Nachsehen Hausaufgaben 

Aufgaben 41 und 44   S193-194

Aufgabe 36C Hören

S189   Hörfragment

Aufgabe 47: Lied

Aufgabe 49: Übe das Sprechen

S197

1. Arbeitet zu zweit
2. Wechselt die Rollen
3. Fertig: Machen Aufgaben 45 und 46, lernen Lernliste
4. Einige Schüler werden angewiesen den Dialog vorzutragen
   

Zeit übrig: Aufgaben 50 und 51

S197-198

Redemittel in der Praxis

Wie wird es gesagt?

Hausaufgaben: Freitag, den 29. März 2019

L:  Lernliste  S232  JIIH  und  JIIIH   +    S233  G Hören    

W: Lernliste JI + JII S231  +  JIII  S232  +   JIH   S232

L: TB S50  persoonlijk en vragend voornaamwoord in de vierde naamval en de voorzetsels

M: Aufgaben 45 und 46

Zum Schluss

• Wanneer krijg je de vierde naamval?
• Wat gebeurt er dan met de persoonlijke voornaamwoord en het vragend voornaamwoord?