Je omgeving waarnemen

Je omgeving waarnemen

Aan het einde van de les kun je...

de werking van zintuigen beschrijven en de zintuigen noemen met hun ligging en hun prikkel.

Wat weet je al over het waarnemen van je omgeving?

De functie van zintuigen in waarneming

• Zintuigen reageren op invloeden uit de omgeving
• Zintuigcellen vangen prikkels op en zetten ze om in impulsen

De ligging van de zintuigen en de soorten prikkels die ze verwerken

• Zintuigen zoals ogen en neus
• Prikkels zoals licht en geur

Het proces van prikkel tot waarneming

• Zintuigcellen vangen prikkels op
• Impulsen worden via zenuwen naar de hersenen geleid

De rol van de hersenen in het waarnemingsproces

• Hersenen verwerken impulsen tot een bewuste waarneming

Definities

• Zintuigen: organen die reageren op invloeden uit de omgeving en prikkels opvangen.
• Prikkels: invloeden uit de omgeving zoals licht, geluid, geur, smaak en aanraking.
• Impulsen: elektrische signalen die ontstaan wanneer zintuigcellen prikkels opvangen.
• Zintuigcellen: cellen in de zintuigen die prikkels opvangen en omzetten in impulsen.
• Hersenen: het orgaan waar de verwerking van impulsen plaatsvindt tot een bewuste waarneming.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.