16december

telefoon/mobiel in tas
schrift en pen op tafel
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 5

In deze les zitten 14 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

telefoon/mobiel in tas
schrift en pen op tafel

Slide 1 - Tekstslide

Wat gaan we doen?
vorige les.. 
leerdoel
3.2 Tweede wereldoorlog
zelfstandig werken 
leerdoel controle 


Slide 2 - Tekstslide

Leerdoel
Je kunt de reden opnoemen waardoor WOII officieel was begonnen. 

je kunt opnoemen wie bij de asmogendheden hoorden

Slide 3 - Tekstslide

3.1 herhaling

Slide 4 - Tekstslide

Werkloosheid

Slide 5 - Tekstslide

                                         3.2 de Tweede wereldoorlog

Slide 6 - Tekstslide

Hitlers buitenlandpolitiek
Vanaf 1933 vergrootte Hitler de macht van Duitsland in 3 stappen: 

1. terugdraaien Verdrag van Versailles
2. uitbreiden Duits leger
3. uitbreiden van het Duitse Rijk

Slide 7 - Tekstslide

1936: bondgenootschap met Mussolini en later Japan (=asmogendheden)

1938: conferentie van München (verdrag over toekomst Tsjecho-Slowakije): Hitler kreeg Sudetenland. 

1939: niet-aanvalsverdrag met Stalin

Slide 8 - Tekstslide

Hitlers veroveringstochten in Europa en Azië.

1939: Tsjecho-Slowakije ingenomen.. daarna Polen binnengevallen.

=> officieel begin van Tweede Wereldoorlog.

1940: aanval op Nederland, België en Frankrijk


Slide 9 - Tekstslide

1941: Hitler valt SU binnen.

1941: Japan valt Amerikaanse marinebasis Pearl Harbor aan

1942: asmogendheden beheersen groot gedeelte v/d wereld

Slide 10 - Tekstslide

Nederlands-Indië 
Japan bezette dit gebied. Nederlanders werden krijgsgevangenen en vastgezet in interneringskampen

Slide 11 - Tekstslide

samenvattend
* Hitlers buitenlandpolitiek (gericht op groot Rijk bouwen) 
-> Het ene na het andere land werd ingenomen. 

Japan grote medestander.. viel Pearl Harbor aan.
-> de VS mengt zich in oorlog



Slide 12 - Tekstslide

zelfstandig werken

met 3.1 of 3.2 bezig 


Slide 13 - Tekstslide

leerdoel
Hoe begon WOII officieel?

Wie behoorden tot de asmogendheden?

Slide 14 - Tekstslide