Beheersing en Bewaking van Processen door Maia

Beheersing en Bewaking van Processen
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Beheersing en Bewaking van Processen

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Beheersing en Bewaking van Processen
Leerdoel
Aan het einde van de les zul je de concepten van procesbeheersing en -bewaking begrijpen en kunnen toepassen.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over procesbeheersing en -bewaking?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat is procesbeheersing?
Meten, vergelijken en regelen
Procesbeheersing is het beheren en regelen van een proces om de gewenste uitkomst te bereiken.
Bij procesbeheersing is het essentieel om processen te meten, de resultaten te vergelijken en indien nodig bij te regelen.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Soorten beheersing
Er zijn verschillende soorten beheersing, waaronder handmatig meten en regelen, automatisch meten en regelen, en automatische procesregeling.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Procesregeling, -besturing en -bewaking
Procesregeling is het aanpassen van een proces om de gewenste uitkomst te bereiken, terwijl procesbesturing het sturen van het proces omvat. Procesbewaking houdt toezicht op het proces om beveiliging en verstoring te voorkomen.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Nadelen handmatig meten en regelen
Handmatig meten en regelen kan tijdrovend zijn en leiden tot menselijke fouten, wat de nauwkeurigheid van het proces kan beïnvloeden.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voordelen automatisch meten en regelen
Automatisch meten en regelen zorgt voor efficiëntie, nauwkeurigheid en snelle respons, wat de algehele kwaliteit van het proces verbetert.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Regelkring, meetinstrumenten, transmitters en stuursignaal
Een regelkring omvat meetinstrumenten, transmitters en stuursignalen die samenwerken om het proces te beheersen en bewaken.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Interactieve vraag
Hoe kan automatische procesregeling de efficiëntie van een productieproces verbeteren?

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.