Doelen stellen

SLB
Reflecteren 
Doelen stellen 
1 / 28
volgende
Slide 1: Tekstslide
MentorlesMBOStudiejaar 2

In deze les zitten 28 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

SLB
Reflecteren 
Doelen stellen 

Slide 1 - Tekstslide

Vandaag 
- Warming-up : Dilemma op dinsdag op maandag ;)
- Les doelen stellen en reflecteren
-Gesprekjes SLB'r
-SWOT analyse maken
-Nabespreking

Slide 2 - Tekstslide

Dilemma
Je moet skippyballen i.p.v. lopen en fietsen
Je oogballen zijn compleet zwart

Slide 3 - Poll

Dilemma
één keer per dag zit er een dikke levende larve in je eten verstopt
Je slaapt met je hoofd op stenen i.p.v. een kussen

Slide 4 - Poll

Dilemma
Je moet het geluid nabootsen van elke dier dat je ziet
Als je de slappe lach hebt verlies je een tand

Slide 5 - Poll

Dilemma
je gebruikt minstens 84 emoji's in je sollicitatiebrief
Je draagt een motorhelm bij elk sollicitatiegesprek

Slide 6 - Poll

Slide 7 - Tekstslide

Geef jezelf een cijfer:
Ik kan plannen
-1100

Slide 8 - Poll

Geef jezelf een cijfer:
Ik kan samenwerken
0100

Slide 9 - Poll

Geef jezelf een cijfer:
Ik kan omgaan met boze klanten
0100

Slide 10 - Poll

Geef jezelf een cijfer:
Ik kan klanten advies geven over de huisvesting van een dier
0100

Slide 11 - Poll

Slide 12 - Tekstslide

Waarom stellen we doelen? 
- Leren
- Kennis, houding en gedrag
- Bewustwording 

Slide 13 - Tekstslide

Keuzes maken 
Jongeren vanaf 16 jaar kijken vooruit en kiezen eerder voor iets dat op de langetermijn voordelig is.
Bij 20-25 jarigen is dit nog sterker.

Hoe komt dit ?
Jongeren kunnen steeds beter de gevolgen van keuzes op langetermijn inschatten. Dat is belangrijk als je moet beslissen of je wilt doorleren of niet.



Slide 14 - Tekstslide

wat wil ik na
mijn huidige studie

Slide 15 - Woordweb

Reflecteren

Omschrijf je de situatie en omgeving.
Onderzoek je je gedrag.
Stel je vragen over je eigen vaardigheden.
Achterhaal je je motivatie of overtuigingen.
Sta je stil bij je identiteit.
Is er oog voor je dieperliggende drijfveren.

Slide 16 - Tekstslide

noem 1 ding
waar je goed in bent

Slide 17 - Woordweb

SWOT-analyse
Strengths (Sterkte)
Weaknesses (Zwakte)
Opportunities (Kansen)
Threats (Bedreigingen)

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Tekstslide

Waarom een SWOT-analyse voor jezelf?


-Geeft inzicht in je eigen groei en ontwikkeling
-Behulpzaak bij het opstellen van een POP
-Behulpzaam bij het opstellen van leerdoelen

Slide 20 - Tekstslide

Sterkte
waar ben ik goed in?
 wat loopt goed?
waarmee onderscheid je je van anderen?

Slide 21 - Tekstslide

Zwakte
waar ben ik niet goed in?
wat werkt niet?
wat kan beter? 

Slide 22 - Tekstslide

Kansen 
welke kansen zie je?
waar liggen je uitdagingen?
hoe kun je vernieuwend blijven?

Slide 23 - Tekstslide

Bedreigingen 
wat zijn je valkuilen?
als ik er niets mee doe, wat gebeurt er dan? 

Slide 24 - Tekstslide

Aan de slag 1:
Ga aan de slag met je persoonlijke SWOT analyse.
Sla de SWOT analyse op in de map SLB

Slide 25 - Tekstslide

Opdracht 2
Een brief schrijven naar jezelf

Slide 26 - Tekstslide

Slide 27 - Tekstslide

Slide 28 - Tekstslide