3v_Week 15_H4.3 of H5.1

Welkom, wat wil ik dat je nu doet?
Laptop blijft 
in de tas 
en dicht
Boeken, 
schrift
op tafel
Boeken open en schrift open waar we gebleven waren
Afspraken:
- Stil is ook echt stil
- Stil werken is ook echt stil werken
- Elkaar behandelen met respect
- Schoolafspraken gelden ook hier
1 / 37
volgende
Slide 1: Tekstslide
ScheikundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

In deze les zitten 37 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Welkom, wat wil ik dat je nu doet?
Laptop blijft 
in de tas 
en dicht
Boeken, 
schrift
op tafel
Boeken open en schrift open waar we gebleven waren
Afspraken:
- Stil is ook echt stil
- Stil werken is ook echt stil werken
- Elkaar behandelen met respect
- Schoolafspraken gelden ook hier

Slide 1 - Tekstslide

NG/NT
EM/CM

Slide 2 - Tekstslide

Programma
  • Succesfactoren deze week
  • Activiteiten voor deze les (Huiswerk als niet af)
  • Uitleg belangrijke punten
  • Basis opdracht
  • Opdrachten op niveau
  • Bespreken opdrachten
  • Werken aan weektaak
  • Afsluiting

Slide 3 - Tekstslide

Succesfactoren deze les:
3) Ik kan verschillende soorten reacties benoemen.
4) Ik kan uitleggen hoe je verbrandingsreactie kan blussen.

Voor de NT/NG leerlingen: 
1) Ik kan uitleggen wat de wet van behoud van massa inhoud. 
2) Ik kan uitleggen wat de molverhouding is en de molverhouding toepassen op berekeningen.
Succesfactoren deze les:
3) Ik kan verschillende soorten reacties benoemen.
4) Ik kan uitleggen hoe je verbrandingsreactie kan blussen.

Voor de EM/CM leerlingen: 
1) Ik kan uitleggen wat fossiele brandstoffen zijn. 
2) Ik kan uitleggen hoe ruwe olie wordt verwerkt tot verschillende producten.

Slide 4 - Tekstslide

Werk voor deze les (huiswerk als niet af):
Voor de NT/NG leerlingen: 
- Bestuderen blz 35 t/m 39 van H4.4 (boek B) 
- Maken opdrachten – keuze uit:
--> Makkelijke opdrachten:  1, 2 en 4 van H4.3
--> Gemiddelde opdrachten: 2, 4 en 5 van H4.3
--> Moeilijke opdrachten: 2, 5 en 6 van H4.3
Werk voor deze les (huiswerk als niet af):
Voor de EM/CM leerlingen: 
- Bestuderen blz 70 t/m 74 van H5.1 (boek B) 
- Maken opdrachten – keuze uit:
--> Makkelijke opdrachten: 1 en 2 van H5.1
--> Gemiddelde opdrachten: 2 en 4 van H5.1
--> Moeilijke opdrachten: 8 van H5.1

Slide 5 - Tekstslide

Ontledingsreacties
Een stof wordt ontleed in stukjes:

Stofdeelvanstof+deelvanstof

Slide 6 - Tekstslide

Synthese reacties
Algemene reactie vergelijking:


Vormingsreactie van ammoniak:
A+BAB
N2+3H22NH3

Slide 7 - Tekstslide

Oxidatie reacties
Een reactie met zuurstof

Als er vuurverschijnselen zijn, dan is het een verbrandingsreactie.

Een verbrandingsreacite is altijd een reactie met zuurstof

Slide 8 - Tekstslide

Voorbeeld van een oxidatie reactie
- Verbrandingsreacties: Een stof reageert met zuurstof, en na de reactie staan de oxides van de elementen in de stof die reageert met zuurstof



CH4+2O2CO2+2H2O

Slide 9 - Tekstslide

Brandvijfhoek

Slide 10 - Tekstslide

Oxides
C
CO2
H
H2O
S
SO2
N
NO2

Slide 11 - Tekstslide

Welke voorwaarde voor verbranding haal je weg door met water te blussen?
A
Brandstof
B
Energie
C
Zuurstof
D
Mengverhouding

Slide 12 - Quizvraag

Welke voorwaarde voor verbranding haal je weg door het vuur af te dekken met een blusdeken?
A
Brandstof
B
Energie
C
Zuurstof
D
Mengverhouding

Slide 13 - Quizvraag

Welke voorwaarde voor verbranding haal je weg door de gaskraan dicht te doen of het hout uit elkaar te halen?
A
Brandstof
B
Energie
C
Zuurstof
D
Mengverhouding

Slide 14 - Quizvraag

Zou je het nu zelf kunnen?
1) Ik kan aangeven welke factoren de snelheid van een reactie beïnvloeden.
2) Ik kan reactiesnelheid verklaren met behulp van het botsende deeltjes model.
3) Ik kan verschillende soorten reacties benoemen.
4) Ik kan uitleggen hoe je verbrandingsreactie kan blussen.
A
B
C

Slide 15 - Quizvraag

Verwerken uitleg - Opdrachten op beheersingsniveau

Maken opdrachten 4 en 6 van H4.2 & 
5 en 6 van H2.3 & 
10 en 11 van H2.4
Maken opdrachten 3 en 4 van H4.2 & 
4 en 5 van H2.3 & 
5 en 10 van  H2.4 
Maken opdrachten 
3 en 4 van H4.2 & 
4 en 5 van H2.3 & 
3 en 5 H2.4

Slide 16 - Tekstslide

Bespreken opdrachten
Bespreken opdrachten die gemaakt zijn.

Verder op verzoek.

Slide 17 - Tekstslide

Kan je de succesfactor afvinken?
1) Ik kan aangeven welke factoren de snelheid van een reactie beïnvloeden.
2) Ik kan reactiesnelheid verklaren met behulp van het botsende deeltjes model.
3) Ik kan verschillende soorten reacties benoemen.
4) Ik kan uitleggen hoe je verbrandingsreactie kan blussen.

A
B
C

Slide 18 - Quizvraag

Programma rest van de les:
Voor de NT/NG leerlingen: 
- Lezen H4.3 of maken opdrachten H4.3
- Uitleg H4.3
- Werken aan opdrachten na uitleg H4.3
- Bespreken opdrachten H4.3

Programma rest van de les
Voor de EM/CM leerlingen: 
- Uitleg H5.1
- Werken aan opdrachten na uitleg H5.1
- Bespreken opdrachten H5.1
- Werken aan huiswerk of aan een ander vak

Slide 19 - Tekstslide

Succesfactoren deze les:
Voor de NT/NG leerlingen: 
1) Ik kan uitleggen wat de wet van behoud van massa inhoud. 
2) Ik kan uitleggen wat de molverhouding is en de molverhouding toepassen op berekeningen.
Succesfactoren deze les:
Voor de EM/CM leerlingen: 
1) Ik kan uitleggen wat fossiele brandstoffen zijn. 
2) Ik kan uitleggen hoe ruwe olie wordt verwerkt tot verschillende producten.

Slide 20 - Tekstslide

Werk voor deze les (huiswerk als niet af):
Voor de NT/NG leerlingen: 
- Bestuderen blz 35 t/m 39 van H4.4 (boek B) 
- Maken opdrachten – keuze uit:
--> Makkelijke opdrachten:  1, 2 en 4 van H4.3
--> Gemiddelde opdrachten: 2, 4 en 5 van H4.3
--> Moeilijke opdrachten: 2, 5 en 6 van H4.3

Ik  start vandaag de uitleg voor de EM/CM leerlingen. Jullie kunnen lezen paragraaf H4.3 of aan bovenstaande opdrachten.
Werk voor deze les (huiswerk als niet af):
Voor de EM/CM leerlingen: 
- Bestuderen blz 70 t/m 74 van H5.1 (boek B) 
- Maken opdrachten – keuze uit:
--> Makkelijke opdrachten: 1 en 2 van H5.1
--> Gemiddelde opdrachten: 2 en 4 van H5.1
--> Moeilijke opdrachten: 8 van H5.1


Slide 21 - Tekstslide

Wat zijn voorbeelden van fossiele brandstoffen?
A
Aardolie, Aardgas en Steenkool
B
Olijfolie, Paraffine en Hout
C
Zonnepanelen en Windmolens

Slide 22 - Quizvraag

Destillatie
Scheidingsmethode:
- Scheiding op basis van kookpunt

Slide 23 - Tekstslide

Gefractioneerde destillatie
Aardolie bevat meerdere producten:
- Worden gescheiden dmv gefractioneerde 
destillatie

Slide 24 - Tekstslide

blz 72
3vwo B boek 

Slide 25 - Tekstslide

Werk voor deze les (huiswerk als niet af):
Voor de NT/NG leerlingen: 
- Bestuderen blz 35 t/m 39 van H4.4 (boek B) 
- Maken opdrachten – keuze uit:
--> Makkelijke opdrachten:  1, 2 en 4 van H4.3
--> Gemiddelde opdrachten: 2, 4 en 5 van H4.3
--> Moeilijke opdrachten: 2, 5 en 6 van H4.3

Nu ga ik de uitleg geven voor de NT/NG leerlingen.


Werk voor deze les (huiswerk als niet af):
Voor de EM/CM leerlingen: 
- Bestuderen blz 70 t/m 74 van H5.1 (boek B) 
- Maken opdrachten – keuze uit:
--> Makkelijke opdrachten: 1 en 2 van H5.1
--> Gemiddelde opdrachten: 2 en 4 van H5.1
--> Moeilijke opdrachten: 8 van H5.1

Jullie gaan aan het werk met de bovenstaande opdrachten.

Slide 26 - Tekstslide

Succesfactoren deze les:
Voor de NT/NG leerlingen: 
1) Ik kan uitleggen wat de wet van behoud van massa inhoud. 
2) Ik kan uitleggen wat de molverhouding is en de molverhouding toepassen op berekeningen.
Succesfactoren deze les:
Voor de EM/CM leerlingen: 
1) Ik kan uitleggen wat fossiele brandstoffen zijn. 
2) Ik kan uitleggen hoe ruwe olie wordt verwerkt tot verschillende producten.

Slide 27 - Tekstslide

Wet van behoud van massa
- Bij een chemische reactie gaat er nooit massa en energie verloren

Slide 28 - Tekstslide

Hoeveel gram water ontstaat er als 20 gram methaan wordt verbrand?


Molverhouding: Verhouding waarin stoffen met elkaar reageren.
CH4(g)+2O2(g)CO2(g)+2H2O(l)

Slide 29 - Tekstslide

Hoeveel gram water ontstaat er als 20 gram methaan wordt verbrand?


De molverhouding van de reactie is:
               1                    :            2              :         1                :         2
- Dus voor elke mol CH4, ontstaat er 1 mol CO2 en 2 mol H2O
CH4(g)+2O2(g)CO2(g)+2H2O(l)

Slide 30 - Tekstslide

Hoeveel gram water ontstaat er als 20 gram methaan wordt verbrand?


Stappenplan:
- Stap 1: Zet de gegeven hoeveelheid om naar mol.
- Stap 2: Bepaal de hoeveelheid mol van de stof die je wilt weten
- Stap 3: Zet de hoeveelheid mol op in de gewenste eenheid.
CH4(g)+2O2(g)CO2(g)+2H2O(l)

Slide 31 - Tekstslide

Slide 32 - Tekstslide

Opdracht
Bereken hoeveel gram water er ontstaat bij de verbranding van 30 gram propaan (C3H8)?

Slide 33 - Tekstslide

Werk voor deze les (huiswerk als niet af):
Voor de NT/NG leerlingen: 
- Bestuderen blz 35 t/m 39 van H4.4 (boek B) 
- Maken opdrachten – keuze uit:
--> Makkelijke opdrachten:  1, 2 en 4 van H4.3
--> Gemiddelde opdrachten: 2, 4 en 5 van H4.3
--> Moeilijke opdrachten: 2, 5 en 6 van H4.3

Jullie gaan aan het werk met de bovenstaande opdrachten.


Werk voor deze les (huiswerk als niet af):
Voor de EM/CM leerlingen: 
- Bestuderen blz 70 t/m 74 van H5.1 (boek B) 
- Maken opdrachten – keuze uit:
--> Makkelijke opdrachten: 1 en 2 van H5.1
--> Gemiddelde opdrachten: 2 en 4 van H5.1
--> Moeilijke opdrachten: 8 van H5.1

Nu ga ik met jullie de bovenstaande opdrachten bespreken

Slide 34 - Tekstslide

Werk voor deze les (huiswerk als niet af):
Voor de NT/NG leerlingen: 
- Bestuderen blz 35 t/m 39 van H4.4 (boek B) 
- Maken opdrachten – keuze uit:
--> Makkelijke opdrachten:  1, 2 en 4 van H4.3
--> Gemiddelde opdrachten: 2, 4 en 5 van H4.3
--> Moeilijke opdrachten: 2, 5 en 6 van H4.3

Nu ga ik met jullie de bovenstaande opdrachten bespreken


Werk voor deze les (huiswerk als niet af):
Voor de EM/CM leerlingen: 
- Bestuderen blz 70 t/m 74 van H5.1 (boek B) 
- Maken opdrachten – keuze uit:
--> Makkelijke opdrachten: 1 en 2 van H5.1
--> Gemiddelde opdrachten: 2 en 4 van H5.1
--> Moeilijke opdrachten: 8 van H5.1

Nu gaan jullie stil werken aan bovenstaande opdrachten (als je deze nog niet af had) en anders ga je werken aan een ander vak.

Slide 35 - Tekstslide

Afsluiting - Succesfactoren deze les:
3) Ik kan verschillende soorten reacties benoemen.
4) Ik kan uitleggen hoe je verbrandingsreactie kan blussen.

Voor de NT/NG leerlingen: 
1) Ik kan uitleggen wat de wet van behoud van massa inhoud. 
2) Ik kan uitleggen wat de molverhouding is en de molverhouding toepassen op berekeningen.
Afsluiting - Succesfactoren deze les:
3) Ik kan verschillende soorten reacties benoemen.
4) Ik kan uitleggen hoe je verbrandingsreactie kan blussen.

Voor de EM/CM leerlingen: 
1) Ik kan uitleggen wat fossiele brandstoffen zijn. 
2) Ik kan uitleggen hoe ruwe olie wordt verwerkt tot verschillende producten.

Slide 36 - Tekstslide

Werk voor deze les (huiswerk als niet af):
Voor de NT/NG leerlingen: 
- Bestuderen blz 35 t/m 39 van H4.4 (boek B) 
- Maken opdrachten – keuze uit:
--> Makkelijke opdrachten:  1, 2 en 4 van H4.3
--> Gemiddelde opdrachten: 2, 4 en 5 van H4.3
--> Moeilijke opdrachten: 2, 5 en 6 van H4.3
Werk voor deze les (huiswerk als niet af):
Voor de EM/CM leerlingen: 
- Bestuderen blz 70 t/m 74 van H5.1 (boek B) 
- Maken opdrachten – keuze uit:
--> Makkelijke opdrachten: 1 en 2 van H5.1
--> Gemiddelde opdrachten: 2 en 4 van H5.1
--> Moeilijke opdrachten: 8 van H5.1

Slide 37 - Tekstslide