De nieuwe staat en zijn buurlanden (1949-1979)

Welkom in de geschiedenisles!
1 / 50
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

In deze les zitten 50 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Welkom in de geschiedenisles!

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

Wat gaan we doen vandaag?
-Lesdoelen
-Herhaling
-Israël en de Arabische wereld (P3)
-Opdrachten
-Afsluiting  

Slide 3 - Tekstslide

Lesdoelen
Aan het eind van deze les:

  • Herkennen en uitleggen wat de gevolgen waren van de Arabisch-Israëlische oorlog van 1948

  • Welke conflicten er in het gebied van Israël  ontstonden.


Slide 4 - Tekstslide

Herhaling
  • Hoe ging het SO?

  • Wat stond er in het witboek van 1939?
  • Hoe ontstond de staat Israël?



Slide 5 - Tekstslide

Herhaling
  • Waardoor ontstond de Suezcrisis? (1956)
  • Welke redenen had Israël om mee te doen?

  • Waardoor begon de zesdaagse oorlog? (1967)

Beeldanalyse gemaakt? (controle)


Slide 6 - Tekstslide

Joodse immigranten... 

  • Tussen 1948 en 1951 verdubbelt de Israëlische bevolking van 650.000 naar 1,3 miljoen mensen (veel overlevenden van de Holocaust)

  • Holocaust heeft de noodzaak van een eigen Joodse staat duidelijk gemaakt

  • Joodse immigranten trekken in leegstaande boerderijen en huizen (van gevluchte Palestijnse Arabieren tijdens de Arabisch-Israëlische Oorlog)

Slide 7 - Tekstslide

...Palestijnse vluchtelingen
  • Na de oorlog van 1948-1949 zijn veel Palestijnse Arabieren gevlucht naar de Westelijke Jordaanoever (toen van: Jordanië) en de Gazastrook (toen van: Egypte)

  • Het "recht op terugkeer" speelt grote rol in het conflict.

Slide 8 - Tekstslide

Drie conflicten
Suezcrisis (1956)

Zesdaagse oorlog (1967)

Jom Kimpoeroorlog (1973)


Slide 9 - Tekstslide

Suezcrisis, 1956 (1)
  • Korte oorlog tussen Egypte en een bondgenootschap van Engeland, Frankrijk en Israël

  • Sinds 1952 was Egypte een dictatuur onder leiding van kolonel Nasser. Hij wil dat het Suezkanaal van Egypte wordt (nationalisatie)

  • De Britten willen dit niet: het is hun kanaal!

Slide 10 - Tekstslide

Suezcrisis, 1956 (2)
  • Frankrijk en Israël steunen de Britten

  • Voor Israël spelen ook mee:
  1. Grensconflicten met Egypte
  2. In Egypte getrainde strijders plegen aanslagen in Israël
  3. Egypte had de Golf van Akaba geblokkeerd waardoor de Israëlische havenstad Eilat was afgesloten

Slide 11 - Tekstslide

Suezcrisis, 1956 (3)
  • Frankrijk, Engeland en Israël vallen Egypte succesvol aan: Frankrijk en Engeland bezetten het Suezkanaal; Israël bezet de Sinaï-woestijn

  • De Verenigde Naties (VN) grijpen in: Engeland moet het Suezkanaal weer teruggeven. Enorm gezichtsverlies voor de Britten

  • Israël moet van de VN de Sinaï-woestijn verlaten, maar Israëlische schepen kunnen weer varen via de Golf van Akaba

Slide 12 - Tekstslide

Zesdaagse Oorlog, 1967 (1)

  • Korte oorlog in 1967 tussen Israël en zijn buurlanden Egypte, Syrië, Libanon en Jordanië.

  • Oorzaak: in 1967 blokkeert Egypte opnieuw de Golf van Akaba

Slide 13 - Tekstslide

Zesdaagse Oorlog, 1967 (2)

  • Israël vreest een aanval van drie kanten door Egypte, Jordanië en Syrië

  • Israël besluit niet af te wachten en valt zelf aan

Slide 14 - Tekstslide

Zesdaagse Oorlog, 1967 (3)
  • Het sterke en moderne Israëlische leger verplettert in 6 dagen Egypte, Jordanië en Syrië

  • Israël bezet grote stukken land: Sinaï en Gazastrook (van Egypte), Westelijke Jordaanoever en Oost-Jeruzalem (van Jordanië) en de Golan (van Syrië)

Slide 15 - Tekstslide




Geëmotioneerde Israëlische soldaten bij
de Klaagmuur in Oost-Jeruzalem.
Tot de Zesdaagse Oorlog konden
Joden hier niet komen.

Slide 16 - Tekstslide

Geweld als oplossing? (1)
  • De uitkomst van de Zesdaagse Oorlog levert de Palestijnse Arabieren niets op

  • Sterker nog: de gebieden waar naartoe ze in 1948-1949 waren gevlucht, zijn nu bezet door Israël

  • Teleurstelling en frustratie zorgen voor toename nationalisme onder de Palestijnse Arabieren

Slide 17 - Tekstslide

Geweld als oplossing? (2)

  • Palestijnse strijdgroepen gaan samenwerken in de PLO (Palestijnse Bevrijdingsorganisatie), opgericht in 1964, (leider: Yasser Arafat)

  • Doelen: de vernietiging van de staat Israël, verdrijving van de Israëli's en redding van de Palestijnen (eigen Palestijnse staat)

Slide 18 - Tekstslide





Dit kan volgens de PLO alleen 
met geweld worden bereikt: 
aanslagen, gijzelingen en kapingen

Slide 19 - Tekstslide





Olympische Spelen
München, 1972

Slide 20 - Tekstslide

Videofragment: Munich
2005, Steven Spielberg

Slide 21 - Tekstslide

0

Slide 22 - Video

'De winnaar van München"

Slide 23 - Tekstslide

Beeldanalyse
Beeldanalyse:
  • Wat voor soort bron?
  • Onderschrift
  • Wat zie je?
  • Wat gebeurt er?

De winnaar van München


Slide 24 - Tekstslide

Beeldanalyse
Bruikbaarheid /
betrouwbaarheid:

  • Doel van de bron
  • Bruikbaarheid van de bron
  • Betrouwbaarheid van de bron
  • Representativiteit


Slide 25 - Tekstslide

Jom Kipoeroorlog, 1973 (1)

  • Oorlog in 1973 waarbij Egypte en Syrië onverwacht Israël aanvallen

  • Jom Kipoer (Grote Verzoendag) is een Joodse feestdag: veel Israëlische soldaten zijn op verlof

Slide 26 - Tekstslide

Jom Kipoeroorlog, 1973 (2)

  • Met veel moeite, en hulp van de Verenigde Staten, lukt het Israël om de troepen van Syrië en Egypte te verdrijven.

  • Verenigde Naties grijpen, na drie weken, in op het moment dat Israël delen van Syrië en Egypte wil veroveren.

Slide 27 - Tekstslide

Waarom grijpt de VN in?
  • De Koude Oorlog (1945-1991): Israël werd gesteund door de Verenigde Staten en andere westerse landen. De Sovjet-Unie steunde Egypte en Syrië. Oorlog in het Midden-Oosten kon de Koude Oorlog een échte oorlog worden, waarbij mogelijk atoomwapens werden ingezet.

  • Olieboycot (1973): Arabische olielanden steunden Egypte en Syrië door veel minder en veel duurdere aardolie uit te voeren naar westerse landen. 

  • VS en NL --> geen olie meer

Slide 28 - Tekstslide


Autoloze zondagen
1973




Door de olieboycot stegen de olieprijzen in Europa enorm. 
Met autoloze zondagen wilde de regering op olie (benzine) besparen.

Slide 29 - Tekstslide

Slide 30 - Tekstslide

"Misschien moeten we toch eens luisteren naar de Arabische landen..."

Slide 31 - Tekstslide

Verandering in denken van Westerse landen
  • Met aardolie hebben Arabische landen een machtig wapen in handen: de economie in Westerse landen heeft door de olieboycot een gevoelige tik gehad

  • Westerse landen worden kritischer richting Israël, vooral als het gaat om de behandeling van de Palestijnen en de Israëlische onwil bij vredesonderhandelingen.

Slide 32 - Tekstslide

Er moet iets gebeuren
De situatie was onhoudbaar. (Aanslagen, oorlog, krimpende economie, afwezigheid van olie voor het westen)

  • Wat werd er gedaan  in 1978 om het geweld te stoppen?
  • Lees de teksten: 'de jom kipoeroorlog' en 'de Camp David-akkoorden'
timer
10:00

Slide 33 - Tekstslide

Camp David-akkoorden, 1978 (1)
  • Camp David is het buitenverblijf van de president van de Verenigde Staten

  • De Amerikaanse president Carter nodigt de president van Egypte, Sadat, en de minister-president van Israël, Begin, uit om te gaan praten over vrede tussen beide landen (en dus meer rust in het Midden-Oosten)

Slide 34 - Tekstslide

Camp David-akkoorden, 1978 (2)
  • In 1978 komen de landen tot de Camp David-akkoorden:

  • Egypte en Israël erkennen elkaars grenzen

  • Israël geeft de Sinaï terug aan Egypte, en Egypte staat toe dat Israëlische schepen door het Suezkanaal en de Golf van Akaba varen

  • Israël stemt in met een beperkte vorm van zelfbestuur door de Palestijnen in de Gazastrook en de Westelijke Jordaanoever.

Slide 35 - Tekstslide


Vrede tussen 
Israël en Egypte
1979





Een jaar na de Camp David-akkoorden
wordt de definitieve vrede ondertekend

Slide 36 - Tekstslide

Gevolgen van 
Camp David
  • Sadat en Begin ontvangen de Nobelprijs voor Vrede

  • Arabische landen voelen zich verraden door Egypte: een Joods land erkennen?!

  • Sadat wordt in 1981 door zijn eigen soldaten (moslim-extremisten) vermoord

  • Palestijnen zijn teleurgesteld: beperkt zelfbestuur betekent geen eigen land...

  • ...en het zelfbestuur stelt ook niet veel voor

Slide 37 - Tekstslide

Slide 38 - Tekstslide

Slide 39 - Tekstslide

Video
Moordaanslag op Sadat

Slide 40 - Tekstslide

0

Slide 41 - Video

Begrippen uit deze les

  • Suezcrisis
  • Zesdaagse Oorlog
  • PLO
  • Jom Kipoeroorlog
  • Bezette gebieden
  •  Camp David-akkoorden

Slide 42 - Tekstslide

Personen uit deze les

  • Yasser Arafat
  • Anwer Sadat
  • Jimmy Carter
  • Menachem Begin

Slide 43 - Tekstslide

Jaartallen uit deze les

  • 1956: Suezcrisis
  • 1967: Zesdaagse Oorlog
  • 1972: Aanslag Olympische Spelen in München
  • 1973: Jom Kipoeroorlog
  • 1973: Olieboycot
  • 1978: Camp David-akkoorden
  • 1979: Vrede tussen Egypte en Israël

Slide 44 - Tekstslide

Beeldanalyse opdracht
  • Lees de teksten (blz. 21 en 22)
  • Iedere leerling krijgt een bron
  • Vul de vragen in
  • Bespreek het na met je groepsgenoten
  • Klassikaal nabespreken
Klaar? 
Steek je hand omhoog

timer
5:00
timer
15:00

Slide 45 - Tekstslide

Opdrachten
De nieuwe staat en zijn buurlanden (1949-1979)
Bladzijde: 21 t/m 28
Opdrachten: 1, 2, 4, 6, 7, 8,




timer
5:00

Slide 46 - Tekstslide

Evaluatie
Aan het eind van deze les:

  • Herkennen en uitleggen wat de gevolgen waren van de Arabisch-Israëlische oorlog van 1948

  • Welke conflicten er in het gebied van Israël  ontstonden.

  • Kun je de stappen van beeldanalyse uitvoeren.

Slide 47 - Tekstslide

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd

Slide 48 - Open vraag

Stel 1 vraag over iets dat je deze les nog niet zo goed hebt begrepen

Slide 49 - Open vraag

Fijne dag!

Slide 50 - Tekstslide