Als alle partijen zijn gevormd, vraag je de leerlingen om over hun partij te vertellen.
Je kunt dit doen door het ze te laten opnoemen of, nog uitgebreider, de leerlingen te laten presenteren voor de klas. Hang de verschillende partijen zichtbaar op.
Sluit de les af door kort te reflecteren op de les.
Maak evt. gebruik van onderstaande reflectievragen:
Reflectievragen
Proces
- Wat vonden jullie van de opdracht?
- Was het moeilijk om samen tot drie punten te komen?
- Heeft iemand het idee dat zijn mening nu niet meer overeind is gebleven?
- Zou je zelf op je eigen partij stemmen of op een van de andere?
- Welke onderwerpen miste je bij de standpunten?
- Etc.
Inhoud
- Zou je zelf gaan stemmen als je 18 bent?
- Waarom is het belangrijk om te stemmen?
- Weet je nu wat een coalitie is?
- Weet je nu wat de provinciale staten zijn?
- Weet je nu wat statenleden zijn?
- Weet je nu wat een kabinet is?
- Weet je nu wat een regering is?
- Weet je nu wat de waterschapsverkiezingen zijn?
- Weet je nu wie er wel minister willen worden? Waarvan? Wat zou je standpunt zijn?
- Etc.
Meer Politiek?
TIP - Wil je de leerlingen ook echt laten stemmen? Geef de leerlingen dan op een ander moment in de week een stembiljet met de namen van jullie partijen. Laat ze anoniem aankruisen welke partij hun voorkeur heeft. De winnende partij mag dan bijvoorbeeld weer een coalitie vormen met een andere partij. Met wie gaan ze samenwerken?
Laat deze coalitie bijvoorbeeld een week echt de regels in de klas bedenken.
Je kunt de politieke ervaring voor jouw groep zo groot maken als je wilt.
Maar let op: wat je belooft, moet je natuurlijk doen!