LS1 - BS1 - Bouw en functie DNA

• Biologie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

BS1: De bouw en functie van het DNA

V5

Thema 4

DNA

Lesprogramma

Vandaag ga je:

• Checken of je je leerdoelen beheerst op R en T1 niveau
• In groepen aan de slag met de leerdoelen op T2 en I niveau aan de hand van een opdracht
• Elkaar feedback geven op de uitkomst van de opdracht
• Voorbereiden op de volgende les

Voorbereid de les in

Door het doen van het huiswerk beheers je nu op R en T1 niveau de volgende leerdoelen:

• Ik weet wat het genoom is en waar het zich bevindt 
• Ik weet hoe DNA is opgebouwd
• Ik kan uitleggen wat de structurele verschillen zijn tussen DNA en RNA
• Ik kan de relatie uitleggen tussen de nucleotidesequentie en eiwitten

(R) Het genoom van een dierlijke cel bevindt zich...

1. alleen in het cytoplasma
2. alleen in de celkern
3. in de celkern en het mitochondrium
4. in de celkern, mitochondrium en chloroplast

(T1) Sleep de termen naar de juiste plaats in de afbeelding

DNA

Chromosoom

Celkern

Cytoplasma

Celmembraan

(T1) Maak de dubbele streng van het DNA molecuul compleet

(R) Een nucleotide bestaat uit een

1. fosfaatgroep, desoxyribose en een stikstofbase
2. fosfaatgroep, desoxyribose
3. fosfaatgroep, desoxyribose en een basenpaar

(T1) Zoek op in BINAS
Welk nucleotide is dit?

1. een nucleotide met stikstofbase A
2. een nucleotide met stikstofbase T
3. een nucleotide met stikstofbase G
4. een nucleotide met stikstofbase C

(T1) Zet van groot naar klein

groot

klein

genoom

DNA-molecuul

chromosoom

gen

stikstofbase

nucleotide

(R) Het grootste deel van het DNA bestaat uit .... DNA

1. coderend
2. niet-coderend

(R) Wat is een ander woord voor nucleotidensequentie ?

1. DNA-streng
2. genexpressie
3. genoom
4. basenvolgorde

(R) Wat zijn de bouwstenen van een nucleotide?

Verdiepende contextopdracht

Polymerase Chain Reaction techniek

Verdiepende contextopdracht

Stap 1: Groepen maken (3-4 personen)

Stap 2: Expert worden in de PCR-techniek

                 - bestudeer in het boek BS2: p78

                 - bestudeer BINAS 71-M-2

                 - bekijk het filmpje op de google classroom

Stap 3:  Zoek de diepgang op

                 - open de PCR opdracht op de google classroom 

                 - verdeel de vragen over de groepsgenoten

                 - beantwoord de aan jou toegewezen vragen

Verdiepende contextopdracht

Stap 4:   Creeer begrip

                  - maak een visueel overzicht van de PCR techniek in strip-vorm in                             het daarvoor bedoelde gedeelte in de opdracht

                  - alle vakjes moeten worden gebruik

                  - je mag geen gebruik maken van tekst

                  - gebruik simpele vormen binnen google docs zelf

                  - verdeel de taken

Verdiepende contextopdracht

Stap 5:   Feedback geven

                  - Zoek een andere groep op

                  - Eerst presenteert de ene groep de strip aan de andere groep

                  - Deze groep geeft inhoudelijke feedback op de strip

                  - De rollen wisselen

                  - Elke groep noteert kort de ontvangen feedback 

Je beheerst nu op R, T1, T2 en I niveau

Door het doen van het huiswerk beheers je nu op R en T1 niveau de volgende leerdoelen:

• Ik weet wat het genoom is en waar het zich bevindt 
• Ik weet hoe DNA is opgebouwd
• Ik kan uitleggen wat de structurele verschillen zijn tussen DNA en RNA
• Ik kan de relatie uitleggen tussen de nucleotidesequentie en eiwitten

Voorbereiden op de volgende les

Je werkt nu zelfstandig en in rust BS2 - DNA-replicatie door

Zorg dat je  beheerst op R en T1 niveau de volgende leerdoelen:

• Ik weet tot welk doel DNA-replicatie wordt uitgevoerd
• Ik kan uitleggen welke enzymen betrokken zijn bij DNA-replicatie
• Ik kan uitleggen om welke reden DNA-replicatie mutatiegevoelig is
• Ik kan uitleggen hoe de DNA-replicatie verloopt langs zowel de leading als de lagging streng