‹Terug naar zoeken

Hoofdstuk 6 + 7

Omtrek en Oppervlakte
Cirkel
1 / 46
volgende
Slide 1: Tekstslide
RekenenMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 2

In deze les zitten 46 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Omtrek en Oppervlakte
Cirkel

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Startklaar
  • Op je plek zitten 
  • Telefoon in het Zakkie 
  • Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
  • Schoolspullen op tafel: Boek, Chromebook, JdW-map, potlood, gum 
timer
3:00

Slide 3 - Tekstslide

Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan het welbevinden van leerlingen. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zitten startklaar en zijn bijvoorbeeld ingelogd in LessonUp en hebben hun JdW-map op tafel.
Huiswerk Controle
Maken

Opgave 2, 3, 4, 8 en 9

Pagina 191 - 194



Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

      Leerdoelen
  • Ik weet wat kwadraten en wortels zijn en kan hiermee rekenen zowel positief en negatief

Slide 8 - Tekstslide

3. Leerdoelgericht werken
De docent geeft het onderwerp, RTTI geformuleerde leerdoelen en de lesopbouw aan. De docent weet de leerdoelen goed te laten aansluiten bij de voorkennis en het (taal)niveau van de leerlingen. Gedurende de les wordt continu een terugkoppeling naar de leerdoelen gemaakt om de mate van beheersing te controleren.

Kwadraten en Wortels

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

      Leerdoelen
  • Ik weet wat kwadraten en wortels zijn en kan hiermee rekenen zowel positief en negatief
  • Ik weet de lengte eenheden en kan eenheden omrekenen
  • Ik kan de omtrek van van een rechtoek, vierkant en samengesteld figuur berekenen 

Slide 12 - Tekstslide

3. Leerdoelgericht werken
De docent geeft het onderwerp, RTTI geformuleerde leerdoelen en de lesopbouw aan. De docent weet de leerdoelen goed te laten aansluiten bij de voorkennis en het (taal)niveau van de leerlingen. Gedurende de les wordt continu een terugkoppeling naar de leerdoelen gemaakt om de mate van beheersing te controleren.

Maken
Hoofdstuk 6

Maken
Opgave 3,4, 10,11,15 en 16 

Pagina 12 - 15

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Startklaar
  • Op je plek zitten 
  • Telefoon in het Zakkie 
  • Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
  • Schoolspullen op tafel: Boek, Chromebook, JdW-map, potlood, gum 
timer
3:00

Slide 15 - Tekstslide

Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan het welbevinden van leerlingen. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zitten startklaar en zijn bijvoorbeeld ingelogd in LessonUp en hebben hun JdW-map op tafel.
Huiswerk Controle
Hoofdstuk 6
Maken

Opgave 3,4, 10,11,15 en 16
Pagina 12 - 15

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

      Leerdoelen
  • Ik weet de lengte eenheden en kan eenheden omrekenen
  • Ik kan de omtrek van een rechthoek, vierkant en samengesteld figuur berekenen
  • Ik weet de oppervlakte eenheden en kan eenheden omrekenen
  • Ik kan de oppervlakte van een rechthoek, vierkant berekenen
  • Ik kan figuren opdelen in rechthoeken en vierkanten en de oppervlakte uitrekenen

Slide 17 - Tekstslide

3. Leerdoelgericht werken
De docent geeft het onderwerp, RTTI geformuleerde leerdoelen en de lesopbouw aan. De docent weet de leerdoelen goed te laten aansluiten bij de voorkennis en het (taal)niveau van de leerlingen. Gedurende de les wordt continu een terugkoppeling naar de leerdoelen gemaakt om de mate van beheersing te controleren.

Metingen om ons heen
Lengte van rondom de tafel?

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Omtrek
Betekenis:
de afstand rondom een figuur

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Omtrek
Betekenis:
de afstand rondom een figuur

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Omtrek
Betekenis:
de afstand rondom een figuur

Rechthoek: 
Omtrek = 2xLengte + 2xBreedte

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Omtrek
Betekenis:
de afstand rondom een figuur

Vierkant: 
Omtrek = 4 x zijde

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Eenheden van Lengte

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Eenheden van Lengte

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 25 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Startklaar
  • Op je plek zitten 
  • Telefoon in het Zakkie 
  • Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
  • Schoolspullen op tafel: Boek, Chromebook, JdW-map, potlood, gum 
timer
3:00

Slide 26 - Tekstslide

Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan het welbevinden van leerlingen. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zitten startklaar en zijn bijvoorbeeld ingelogd in LessonUp en hebben hun JdW-map op tafel.
Huiswerk Controle
Deel 2


Hoofdstuk 7
Maken opgave 5 en 6
Pagina 56




Slide 27 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

      Leerdoelen
  • Ik weet de oppervlakte eenheden en kan eenheden omrekenen
  • Ik kan de oppervlakte van een rechthoek, vierkant berekenen
  • Ik kan figuren opdelen in rechthoeken en vierkanten en de oppervlakte uitrekenen

Slide 28 - Tekstslide

3. Leerdoelgericht werken
De docent geeft het onderwerp, RTTI geformuleerde leerdoelen en de lesopbouw aan. De docent weet de leerdoelen goed te laten aansluiten bij de voorkennis en het (taal)niveau van de leerlingen. Gedurende de les wordt continu een terugkoppeling naar de leerdoelen gemaakt om de mate van beheersing te controleren.

Schrijf de formule op van Omtrek:
Vierkant
Rechthoek

Slide 29 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Metingen om ons heen
De grootte van de oppervlak van de tafel


Slide 30 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Metingen om ons heen
De grootte van de oppervlak van de tafel

Teken een model. 

Slide 31 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Oppervlakte
Hoeveel vierkantjes passen er in de figuur?
5 cm
6 cm

Slide 32 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoeveel vierkantjes passen er in de figuur?
11
22
30
60

Slide 33 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Oppervlakte
Betekenis:
de aantal vierkantjes die in een figuur past.
5 cm
6 cm

Slide 34 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Oppervlakte
Betekenis:
de aantal vierkantjes die in een figuur past.

Rechthoek:
Oppervlakte = Lengte x Breedte

5 cm
6 cm

Slide 35 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Oppervlakte
Betekenis:
de aantal vierkantjes die in een figuur past.

Vierkant:
Oppervlakte = zijde x zijde

Slide 36 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 37 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Eenheden van Oppervlakte

Slide 38 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 39 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Samengestelde Figuren
Bereken de omtrek en oppervlakte 

Teken een model in jouw schrijft. 

Slide 40 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

      Leerdoelen
  • Ik weet de oppervlakte eenheden en kan eenheden omrekenen
  • Ik kan de oppervlakte van een rechthoek, vierkant berekenen
  • Ik kan figuren opdelen in rechthoeken en vierkanten en de oppervlakte uitrekenen

Slide 41 - Tekstslide

3. Leerdoelgericht werken
De docent geeft het onderwerp, RTTI geformuleerde leerdoelen en de lesopbouw aan. De docent weet de leerdoelen goed te laten aansluiten bij de voorkennis en het (taal)niveau van de leerlingen. Gedurende de les wordt continu een terugkoppeling naar de leerdoelen gemaakt om de mate van beheersing te controleren.

Maken
Hoofdstuk 7
Opgave
23,26, 27 en 32

Pagina 
61 - 67

Slide 42 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Weet je het nog?

Slide 43 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

    Begrippen uit deze les

Slide 44 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 45 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Quizizz
https://quizizz.com/join

Code: 

Slide 46 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Meer lessen zoals deze

Meten

- Les met 42 slides
WiskundeMiddelbare schoolvmbo g, t, mavoLeerjaar 1

Omtrek, oppervlakte en inhoud, 2F

- Les met 24 slides door SCORE Rekenen vo/mbo
RekenenMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 2-4
SCORE Rekenen vo/mboSCORE Rekenen vo/mbo

Week 48: 4.2 Eenheden van oppervlakte

- Les met 16 slides
WiskundeMiddelbare schoolvmbo k, g, tLeerjaar 1

3F D3 LES 03 Omtrek en Oppervlakte

- Les met 19 slides
WiskundeMBOStudiejaar 1

Oppervlaktematen omrekenen -2-

- Les met 38 slides
RekenenMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 1

7.2 oppervlakte en omtrek HSX

- Les met 32 slides
WiskundeMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 1

Rekenen les 6

- Les met 32 slides
RekenenMBOStudiejaar 1

meetkunde: omtrek opp en volume

- Les met 17 slides
WiskundeSecundair onderwijs