Muziek maken met afval

• Beeldende vorming
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1

Zelf muziek maken

Wat gaan we doen?

We gaan een object maken waar geluid / muziek uit moet komen met behulp van afval. Hij mag niet groter worden dan je onderarm.

Denk aan: blikken, karton, lege flesjes, rietjes, oude kleren

Hoeveel afval gebruiken we?

In Nederland gooien we per persoon bijna 490 kilo afval per jaar weg. Daarmee zitten we iets boven het Europese gemiddelde. Niet al ons afval belandt in de vuilnisbak of grijze kliko: 59 procent leveren we gescheiden in. Daarmee doen we het in Europa beter dan gemiddeld. Dat zijn ongeveer 35 vuilniszakken restafval per persoon per jaar.

Hoe wordt afval hergebruikt?

We maken deze opdracht in samenwerking met BAR-Afvalbeheer. 

De NV BAR-Afvalbeheer zorgt voor een duurzame inzameling en verwerking van huishoudelijk afval voor de gemeenten Barendrecht, Albrandswaard en Ridderkerk

Week 1

• beluister geluiden
• bedenk zoveel mogelijk materialen en ideeën om aan goed afval materiaal te komen
• bedenk zoveel mogelijk ideeën hoe je materialen geluid kunt laten maken
• maak alvast tekeningetjes

lesdoelen week 1

• je kunt veel verschillende ideeën bedenken over materiaal en geluid
• je kunt speelse tekeningen maken van dingen/materialen/objecten die geluid kunnen maken
• je kent verschillende geluiden die je in je werk kunt gebruiken 

https://www.mediacollege.com/downloads/sound-effects/

Ga naar de link en beluister verschillende geluiden

Week 2

Deze week gaan we beginnen met het maken van je ontwerp. Ga aan de slag met de materialen die je hebt meegenomen om de eerste opzet van je object te maken. Als je deze les merkt dat je materialen mist of andere materialen nodig hebt, neem deze dan in week 3 mee!

lesdoelen week 2

• Je kan op een speelse manier eerste opzetten maken van je object met het materiaal dat je hebt meegenomen

• Je kan een tekening maken van het ontwerp dat je verder uit gaat werken

• Je maakt een plan voor volgende week met daarin:

o Wat moet ik doen/maken?

o Welke materialen heb ik (nog) nodig?

o Waar haal ik evt. materialen vandaan?

o Hoe verdeel ik mijn tijd? (je hebt na vandaag nog 1 les)

Tim Noble en Sue Webster

De Waterkijker, gemaakt van door schoolkinderen verzameld afval uit de Rotte 

In Rotterdam is sinds kort een schelp te zien langs de oever van de Rotte. Deze schelp is gemaakt van plastic afval dat door schoolkinderen verzameld werd uit de Rotte. Met dit kunstwerk willen de makers aandacht vragen voor de vervuiling van de natuur door mensen. Als je door de kijkgaten van de schelp kijkt kun je iets van de prachtige onderwaterwereld zien. 

Arnold Gronert maakt kunstwerken van het materiaal dat op het strand of langs de rivier aanspoelt

Uit protest tegen de grote hoeveelheid plastic afval die de mens uitstoot, begon Arnold Gronert kunstwerken te bouwen met aangespoeld materiaal

Afspraken:

1. instructie, docent voor de klas aan het woord: je bent stil! 
2. na instructie: even door elkaar lopen voor allerlei spullen; daarna: je blijft op je plaats
3. heb je iets nodig? ben je een beetje klaar? steek je vinger op, de docent komt naar je toe en we lossen je probleem op
4. bij slecht gedrag: 1. naam op het bord; 2. kruisje; 3. kruisje; daarna: eruit en gele kaart

Week 3

In week 3 gaan we verder met het maken van je geluid object. Zorg dat je hem regelmatig uittest zodat je weet of er ook echt geluid uit je object komt.

Week 4

In deze les ga je het object afmaken en de laatste puntjes op de i zetten. 

Vragen?