1. ¿QUÉ HACES EN TU TIEMPO LIBRE? - revised (90m.)

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Unidad 3

Me divierto en mi ciudad

-¿Qué tal estás?

-¿Cómo estás?

-¿Cómo te sientes?

-Hoy me siento...

-Hoy estoy...

1. How are our free time activities influenced by the place we live in?

2. What is the best activity to do in your free time?

3. What leisure activities do I like to do in my city?

Inquiry questions for Unit 3

"Me divierto en mi ciudad"

Classify these questions.

Are they FACTUAL, CONCEPTUAL or DEBATABLE?

think-pair-share

FACTUAL:  What leisure activities can I do in my city?

CONCEPTUAL: How are our free time activities influenced by the place we live in?

DEBATABLE:  What is the best activity to do in your free time?

Inquiry questions for Unit 3

"Me divierto en mi ciudad"

ASSESSMENTS D (WRITING) AND 

B (READING). DATES IN MB

La pregunta de hoy: 

¿Qué haces en tu tiempo libre?   (1-10)

Escucha y escribe la letra correcta: 

Ejemplo: 1-d 

 

a) Voy al cine

b) Voy a la piscina

c) Voy de compras

d) Salgo con amigos

e) Hago mis deberes

f) Monto en bicicleta

g) Escucho música

h) Veo la televisión

i) Navego por Internet

j) Juego con mi ordenador

¿Qué haces en tu tiempo libre? Escucha y escribe la letra correcta: 

Ejemplo: 1-d 

Respuestas

1-d

2-c

3-b

4-i

5-f

6-g

7-j

8-h

9-a

10-e

a) Voy al cine

b) Voy a la piscina

c) Voy de compras

d) Salgo con amigos

e) Hago mis deberes

f) Monto en bicicleta

g) Escucho música

h) Veo la televisión

i) Navego por Internet

j) Juego con mi ordenador

Con to compañero/a, haz cuatro (4)  diálogos. (Choose the activieties yourself!) Ejemplo:                       

 -¿Qué haces en tu tiempo libre?  

-Voy a la piscina y también monto en bicicleta.

  Done? Write those four dialogues in your notebook. 

 -¿Qué haces en tu tiempo libre?  

-Voy a la piscina y también monto en bicicleta.

Done? Escribe tres diálogos. 

Gramática

If a (to) and el come together, they join up to make al

a + el = voy al cine

a + la = voy a la piscina

Watch the video and note down in your notebook how this works. 

Your teacher will revise your notes. 

Pausa 

You have been using two new verbs: 

salir (to go out)

hacer (to do)

What is different in these two verbs?

In your notebook note down  this difference in your own words. 

Can you use the concept "form" to explain this difference in the conjugation? 

¡Analiza!

What is different in these two verbs?

"Salir" and "Hacer" are called sometimes  Yo-Go verbs because the "Yo" form ends in "-go" and the rest of the conjugation is just regular. 

There are other Yo-Go verbs like "Tener": "Yo tengo"

Yo-Go verbs

Identify/ Identifica

En tu CUADERNO Empareja las expresiones con los dibujos.

Ejemplo: 1-b

Done? Write the phrases and translate to English

RESULTADOS

Match up:  1-b; 2-a; 3-e; 4-c; 5-d

Translation: 

1. Todos los días / Every day

2. Los lunes / On Monday

3. Una vez por semana/ Once a week

4. Los fines de semana / On weekends

5. Dos veces a la semana / Twice a week

                       ¿Qué haces en tu tiempo libre?

               En tu cuaderno, escribe como en el ejemplo. 

Resultados

Ejercicio 5: 

1. Julio-los lunes-piscina;  2. Iván-una vez por semana- cine;  

3. Claudia-los jueves-amigos; 4. Mauricio-todos los días-ordenador

5. Juan-los fines de semana-internet; 6. Nora-los viernes-bicicleta

Ejercicio 6 : 1 V; 2 F; 3 F; 4 V; 5 V; 6 F

¿Qué 

 ¿Qué hace Norberto en su tiempo libre? 

Lee el texto y escribe V (verdadero) or F (falso). 

DETERMINE the right answer.

DONE? Write a text similar to this one about yourself. (Exit ticket)

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En parejas/equipos

Equipo 1: Dice una expresión de frecuencia

Equipo 2: Hace una frase con la expresión de frecuencia

Correcto 1 punto