Thema Grieken en romeinen Blok 2

Blok 2
Romeinen 
1 / 27
volgende
Slide 1: Tekstslide
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 1

In deze les zitten 27 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.

Onderdelen in deze les

Blok 2
Romeinen 

Slide 1 - Tekstslide

Waar gaat dit blok over?
Hoe kan het dat er zoveel Griekse en Romeinse overblijfselen zijn? Hoe kwam het dat Rome de baas was in een groot deel van Europa? Wat hebben wij eigenlijk overgenomen van de Grieken en Romeinen? 

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Kaart

Rome 
Begon als stadstaat aan de Tiber (rivier)
Rome lag op een kruispunt van wegen over water en over land. Dat was goed voor de handel. 
Bestuur van Rome:
- Ieder jaar kozen ze 2 consuls (Leiders)
- Werden geholpen door de Senaat (Senatoren) -> Rijke burgers uit Rome

Slide 4 - Tekstslide

Rome 

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Video

Wie was Julius Ceasar?
A
De eerste keizer van het Romeinse Rijk
B
Een belangrijke koning van het Romeinse Rijk
C
Een Generaal die veel gebieden veroverde
D
Een belangrijke consul in de senaat

Slide 7 - Quizvraag

Julius Caesar 
Na de dood, nam zijn neef wraak en werd zelfs keizer, Hij noemde zichzelf 'Caesar Augustus' en werd keizer. 

Slide 8 - Tekstslide

Romeinse gebouwen 
  • De Romeinen veroverden Griekse gebieden -> leerden de Griekse cultuur kennen. 
  • Waren onder de indruk van de Griekse bouwwerken, beelden en verhalen. Daarom namen ze Griekse schilders, beeldhouwers en schrijvers mee naar Rome. 
  • Zo raakten de Griekse en Romeinse cultuur met elkaar vermengd.

Slide 9 - Tekstslide

Hoe kwam de Griekse cultuur in het Romeinse Rijk terecht?
A
De Grieken dwongen de Romeinen om hun cultuur over te nemen
B
Romeinse kinderen gingen in Griekenland naar school.
C
Ze bewonderden de Griekse cultuur en namen veel over
D
De Grieken gingen naar Rome om daar hun kennis over te geven

Slide 10 - Quizvraag

Slide 11 - Tekstslide

Colosseum
  • Het Colosseum is het grootste theater. 
  • De Romeinen noemden dit het Amfitheater; 
  • In het Colosseum werden gladiatoren spelen georganiseerd en misdadigers gestraft voor het vermaak van het volk.

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Video

Les 2

Slide 14 - Tekstslide

De limes
  • De grens van het Romeinse Rijk noemen we de ‘limes’ 
  • In Nederland was de rivier de Rijn de limes 

Slide 15 - Tekstslide


Wat is de limes?
A
De grens van het Romeinse rijk.
B
De leider van de Batavieren.
C
Een natuurlijk grens.
D
Een muur in Schotland

Slide 16 - Quizvraag

Grenzen
- Natuurlijke grens 


- Kunstmatige grens 

Slide 17 - Tekstslide

Natuurlijke grens bij Liechtenstein
Kunstmatige grens

Slide 18 - Tekstslide

Wat is een voorbeeld van een kunstmatige grens?
A
De Noordzee die Nederland afscheidt van Groot-Brittanie
B
De grens tussen Nederland en Duitsland
C
De grens tussen Nederland en Belgie
D
De bergen die tussen Frankrijk en Spanje liggen

Slide 19 - Quizvraag

Vrede in het Romeinse rijk 
De Romeinen hadden een groot en goed leger. 
Ze bewaakte hun grenzen goed. 
Ze bouwde veel harde wegen, dit was handig voor handelaren en soldaten die zich moesten verplaatsen. 

Slide 20 - Tekstslide

Romeinse rijk op z'n grootst 

Slide 21 - Tekstslide

Romanisering 
Een cultuur leer je doordat je op een bepaalde plek opgroeit. Taal, eetgewoonten en andere gebruiken neem je over. Omdat de Romeinen veel contact hadden met de lokale bevolking, werden de Romeinse cultuur en taal verspreid. Romeinse goden werden overal in het Romeinse Rijk vereerd. De meeste Romeinen spraken Latijn. Het Latijn werd later bijvoorbeeld het Italiaans en Frans. Het overnemen van de Romeinse cultuur heet romanisering.

Slide 22 - Tekstslide

Wat is Romanisering?
A
Als iets heel romantisch is
B
Het overnemen van de Romeinse cultuur
C
Het overnemen van de Griekse cultuur
D
Het gebied wat de Romeinen veroverd hadden

Slide 23 - Quizvraag

Romanisering: Romeinse weg in Afrika 

Slide 24 - Tekstslide

Godsdiensten  
Het Romeinse rijk had veel volken en verschillende geloven. Mocht zolang ook de goden van de keizer vereerde. 
De joden geloofden in 1 god en kwamen in opstand, Romeinen sloegen dit neer. Uit het jodendom ontstond het Christendom. 
Christendom is vooral aantrekkelijk bij arme mensen, slaven en vrouwen. Het Christendom probeerde steeds meer mensen te laten geloven. Dit vonden de Romeinen niks. 

Slide 25 - Tekstslide

Slide 26 - Video

Amerikanisering 

Slide 27 - Tekstslide