Muziekles 1 week 2 OP 5 PMK

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 2

Muziek in de kinderopvang Les 1

Doel dit blok:

  Ik kan gericht muziek- & dansactiviteiten aanbieden aan het (kleurrijke) kind

Wat zie gebeuren?

Wat doet muziek met kinderen?

Wat gebruiken jullie allemaal aan muziek 'dingen' op het KDV?

Schrijf in 2 tallen zoveel mogelijk op.

Planning en afronding

Les 1:  emoties  + uitleg blok                    activiteit 1

Les 2: kinderliedjes                                      activiteit 2

Les 3: maat en ritme instrumenten      activiteit 3

Les 4: zelf een instrument maken        activiteit 4

Les 5: uitleg presentatie + dans            activiteit 5

Les 6: kinderliedjes + dans                      activiteit 6

Les 7: presentaties

Les 8: presentaties & inleveren activiteiten boekje (6 activiteiten uitgewerkt)

Emoties

Schrijf in 2 tallen zoveel mogelijk emoties op! Je krijgt hiervoor 2 minuten 

Emoties en muziek

Activiteit 1:

Loop door elkaar heen, luister naar de verschillende muziek fragmenten en bedenk welke emotie JIJ hierbij voelt.

Kies vervolgens een emotie.

(bang - boos - blij - verdrietig)

vervolg activiteit 1

Verdeel de klas over de 4 emoties en bedenk hoe je deze emotie zonder iets te zeggen zou kunnen uitbeelden.

Herhaling:

- er wordt dagelijks muziek 'gemaakt' op het KDV

- muziek ondersteunt het kind in taken, ontspanning en emoties

- muziek kan als middel worden ingezet

- muziek en dans stimuleren diverse ontwikkelingsgebieden

- schrijf een verslag van de lesactiviteit 'emoties'

Opdracht deze week op stage: ga met de 4 emoties aan de slag. Gebruik hiervoor muziek & dans (uitbeelden van emoties)

Wie presenteert volgende week?