5.3C

Experiment
  • Doe je telefoon niet in de telefoontas
  • Ga zitten op je eigen plek
  • Laat je tas dicht
  • Zet je tas op de grond.

Wanneer iedereen stil is kunnen we snel beginnen!
1 / 27
volgende
Slide 1: Tekstslide
WiskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 27 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Experiment
  • Doe je telefoon niet in de telefoontas
  • Ga zitten op je eigen plek
  • Laat je tas dicht
  • Zet je tas op de grond.

Wanneer iedereen stil is kunnen we snel beginnen!

Slide 1 - Tekstslide

Experiment
  • Pak een pen

Slide 2 - Tekstslide

Experiment
  • Pak een pen
  • Pak je telefoon

Slide 3 - Tekstslide

Experiment
  • Pak een pen
  • Pak je telefoon
  • Zet deze op "niet storen" modus (instructie nodig?)

Slide 4 - Tekstslide

Experiment
  • Pak een pen
  • Pak je telefoon
  • Zet deze op "niet storen" modus
  • Leg je telefoon even op je tafel in de linkerboven hoek, op zijn kop

Slide 5 - Tekstslide

Teaser
  • Een vraag voor tussendoor.
  • Voor de lol. 
  • Dus pak je telefoon
  • Download App lessonup. Meld je aan.
  • Voeg je toe aan de klas met code: pfdbg
  • Klaar allemaal?

Slide 6 - Tekstslide

In welke stad is in 2020 de olympische spelen?
A
Japan
B
Tokyo
C
New York
D
Amsterdam

Slide 7 - Quizvraag

Leg je telefoon weer terug

Slide 8 - Tekstslide

Doel van de les
  • Herhalen huiswerk
  • Theorie 5.3C Vergelijkingen opstellen
  • Leerdoel: Ik kan een vergelijking opstellen met twee onbekende aantallen. Hierbij is het totaal aantal wel bekend.
  • Dit wordt in een voorbeeld duidelijker.

  • Je krijgt nu een overzicht van de leerdoelen van dit hoofdstuk.
  • Hierop zie je wat je moet leren, maken en kan je aangeven of je het leerdoel al beheerst.

Slide 9 - Tekstslide

Nu gaan we een opgave over de stof van de vorige les maken.
  • Pak je schrift.
  • Op de volgende sheet zie je de opgave.
  • Werk deze vraag netjes uit in je schrift. 
  • Klaar, pak je telefoon en maak een foto van de uitwerking en lever deze in.
  • Als nog niet iedereen klaar is ga je vast verder met de volgende opgaven. (zie overzicht)

Slide 10 - Tekstslide


3x7=21x+331

Slide 11 - Open vraag

Hoe heet virus waar China nu veel last van heeft?
A
Pest
B
Vogelgriep
C
Desperadovirus
D
Coronavirus

Slide 12 - Quizvraag

Leg je telefoon weer terug

Slide 13 - Tekstslide

Nu een voorbeeld opgave
  • Leg je telefoon weer op zijn kop in de linkerhoek van je tafel.
  • Pak je schrift en je boek.
  • Er wordt aangegeven welke opgave je gaat maken.
  • Dit is een voorbeeld opgave, dus snap je het nog niet helemaal dan kan je mee schrijven met mij. Want ik doe de opgave voor op het bord.
  • Klaar, pak je telefoon en maak een foto van de uitwerking en lever deze in.
  • Als nog niet iedereen klaar is ga je vast verder met de volgende opgaven.

Slide 14 - Tekstslide

5.3 opgave 48 a,b, c

Slide 15 - Open vraag

Wat is meneer Jansen zijn lievelings-figuur?
A
Pokemon
B
De Snorkels
C
De Smurfen
D
De Gnoemps

Slide 16 - Quizvraag

Leg je telefoon weer terug

Slide 17 - Tekstslide

5.3C Vergelijking opstellen
Je moet een vergelijking opstellen vanuit een situatie.
In deze situatie weet het je het totaal van 2 verschillende eenheden. Het aantal van de 1 van deze eenheden noem je x.
De andere eenheid is dan totaal - x.
Voorbeeld: In een klas zitten 30 leerlingen. We nemen voor het aantal jongens x. Hoeveel meisjes zitten er dan in de klas?

Slide 18 - Tekstslide

Nu een opgave om te kijken of je de theorie begrepen hebt.
  • Pak je schrift en je boek.
  • Op de volgende sheet zie je de opgave.
  • Werk deze opdracht netjes uit in je schrift.
  • Klaar, pak je telefoon en maak een foto van de uitwerking en lever deze in.
  • Als nog niet iedereen klaar is ga je vast verder met de volgende opgaven.

Slide 19 - Tekstslide

5.3 opdracht 49

Slide 20 - Open vraag

Welk land is dit?
A
Duitsland
B
België
C
Frankrijk
D
Luxemburg

Slide 21 - Quizvraag

Leg je telefoon weer terug

Slide 22 - Tekstslide

Verder opgaven maken. 
Afsluitend een opgave om te kijken of je het leerdoel beheerst.
  • Pak je schrift en je boek.
  • Maak de resterende opgaven 
  • Aan het einde van de les komt een afsluitende opgave.
  • Werk deze opdracht netjes uit in je schrift.
  • Klaar, pak je telefoon en maak een foto van de uitwerking en lever deze in.
  • Bedenk of je vind dat je het leerdoel van de les beheerst. Zo ja, kleur het eerste bolletje groen, twijfel je nog, dan oranje en als je er niks van snapt kleur het bolletje rood.
  • Ruim je spullen vast op, blijf zitten op je plek en hou je telefoon gereed voor de laatste teaser.

Slide 23 - Tekstslide

Opgave 51

Slide 24 - Open vraag

Leerdoel behaald deze les?

Geef dit ook aan het overzicht door het eerste bolletje te kleuren(groen, oranje of rood)
A
Groen
B
Oranje
C
Rood

Slide 25 - Quizvraag

Waar is dit de molecuulformule van?
A
Water
B
Zuurstof
C
Lucht
D
IJzer

Slide 26 - Quizvraag

Teasers
  • Leuke  toevoeging aan de les?
  • Tips of tops?

  • Zelf een teaser maken die ik mag gebruiken?
  • Mail naar: TeacherNL@gmx.com

  • Vergeet je telefoon niet uit "niet storen" modus te zetten.

Slide 27 - Tekstslide