47 - 1HVD - Spelling 3.9

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

:)

Planning van dit uur:

• Lesbezoek van meneer Bijlsma 
• Boekpresentaties Dewi en Joanne 
• Spelling 

Planning van volgende uur: 

• SO Grammatica 
• Spelling

Aan het einde van deze les: 

• kan ik de persoonsvorm van zwakke werkwoorden in de verleden tijd vormen;
• kan ik het meervoud van zelfstandige naamwoorden spellen. 

WELKOM 1D :)

Boekpresentatie

•  Wees respectvol voor jouw klasgenoot
• Vul het feedbackformulier in

Werkwoorden

1. sterk

- hebben hun eigen vorm in de verleden tijd 

- klinker verandert in de verleden tijd

2. zwak of regelmatig

- worden altijd hetzelfde vervoegd 

- eindigen op -de en -te in de verleden tijd

3. onregelmatig

dragen - droeg

spelen - speelde

zijn - was

Wat is de verleden tijd van 'Ik juich'?

1. Ik juichte
2. Ik juichde

Wat is de verleden tijd van 'Ik beheers'?

1. Ik beheerste
2. Ik beheersde

Wat is de stam van 'beleven'?

1. beleef
2. belev

Wat is de ik-vorm van 'beleven'?

1. beleef
2. belev

Wat is de verleden tijd van
'Wij beleven'?

1. Wij beleefden
2. Wij beleeften

Persoonsvorm verleden tijd zwak

STAM eindigt op

Verhaaltje in twee minuten

Wat	Open een bestand in Word. Schrijf een verhaaltje in de verleden tijd. Gebruik de werkwoorden bellen - horen - opletten - vertellen - vrezen. Ook het woord 'repetitie' moet in het verhaaltje voorkomen.
Hoe	Individueel, in stilte
Hulp	Geen
Tijd	2 minuten
Uitkomst	Ik vraag straks één of twee leerlingen om hun verhaaltje voor te lezen. En straks gaan jullie elkaars werkwoorden controleren.

                   Individueel werken 

Wat	Maak opdracht 1, 3 en 4 van hoofdstuk 3.9 (Spelling)
Hoe	Individueel, in stilte
Hulp	Eerst vijf minuten zonder hulp, daarna mag je je vinger opsteken en dan kom ik langs
Tijd	Ongeveer 20 minuten
Uitkomst	Deze opdrachten zijn huiswerk
Klaar	Lees de leertekst op bladzijde 189 en maak opdracht 5, t/m 7 en 11

SO

• Stilte tijdens de SO
  
• Pen op tafel 
  

SUCCES!

Klaar? 

• Leg de SO op de hoek van je tafel. 
  
• Lees in je leesboek / Donald Duck 

                   Individueel werken 

Wat	Maak opdracht 1, 3 en 4, 5, t/m 7 en 11 van hoofdstuk 3.9 (Spelling)
Hoe	Individueel, in stilte
Hulp	Eerst vijf minuten zonder hulp, daarna mag je je vinger opsteken en dan kom ik langs
Tijd	Ongeveer 20 minuten
Uitkomst	Deze opdrachten zijn huiswerk
Klaar	Lees de leertekst op bladzijde 189 en maak opdracht 5, t/m 7 en 11 (ook huiswerk)

Samenvatting van de les

Jij

• kan de persoonsvorm van zwakke werkwoorden in de verleden tijd vormen;
  
• kan het meervoud van zelfstandige naamwoorden spellen. 

Huiswerk 

Maak opdracht 1, 3 en 4, 5, t/m 7 en 11 (van 3.9 Spelling) 

GEBED