H3.c: Aantekeningen maken

H3c: Aantekeningen maken
1 / 25
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

In deze les zitten 25 slides, met interactieve quiz, tekstslides en 5 videos.

time-iconLesduur is: 100 min

Onderdelen in deze les

H3c: Aantekeningen maken

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Huiswerk bespreken
Het huiswerk was:


3.B: Samenvatten, blz. 44

Leren: HB blz. 62/63
Maken: OB opdrachten 4 t/m 13 (5d hoeft niet)
+ Lezen in je leesboek




































Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Even terug naar de vorige les...

  • Welke soorten samenvattingen ken je ook alweer?
  • Wat is het verschil tussen hoofd- en bijzaken?
  • Hoe herken je die in een tekst?

1. Een uitgeschreven samenvatting
2. Een samenvatting in steekwoorden of een schema
3. Een samenvatting in een creatieve vorm zoals bijvoorbeeld een mindmap

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

H3c: Aantekeningen maken

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aantekeningen maken
  1. Bij welke vakken maak je aantekeningen? Waarom?
  2. Bij welke vakken maak je nooit aantekeningen? Waarom?
  3. Wat vind je lastig aan het maken van aantekeningen?
timer
2:30

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Opdracht 1 in tweetallen

  • Nummer 1 bekijkt en beluistert alleen de video
  • Nummer 2 maakt hier ook aantekeningen bij


Tijdens en na de video blijft het stil!

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 10 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Opdracht 2 in tweetallen

1. De luisteraar vertelt wat er zojuist in het filmpje te zien was.
2. De aantekenaar kijkt of er nog aanvullingen mogelijk zijn
3. Bespreek daarna met elkaar: wat heeft jullie voorkeur om iets te onthouden van een filmpje?



timer
3:00

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 13 - Tekstslide

Er zullen op school veel situaties voorkomen waarin het handig is om aantekeningen te maken. Denk aan het bekijken van een video over de Tweede Wereldoorlog bij geschiedenis, de uitleg van je wiskundedocent, een overleg met je groepje voor een werkstuk of de presentatie van een klasgenoot.
Aantekeningen maken heeft een hoop voordelen. Zo ben je door aantekeningen te maken actiever betrokken bij wat er wordt gezegd. Je bent namelijk aan het luisteren, meedenken en schrijven.
Ook kun je je door aantekeningen te maken beter concentreren en onthoud je beter wat er wordt gezegd. Op een later moment kun je je aantekeningen nog eens rustig nalezen.
Deze voordelen leiden ertoe dat je de informatie beter kunt reproduceren.

Slide 14 - Tekstslide

Je gaat zo luisteren naar een fragment uit een video van de Taalcanon.
Het fragment gaat over de voorlopers van het Nederlands dat we vandaag de dag spreken.


Slide 15 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 16 - Tekstslide

Er zijn een aantal zaken belangrijk bij het maken van aantekeningen.
Zorg er ten eerste voor dat je je zoveel mogelijk beperkt tot de hoofdzaken.
Links zie je aantekeningen die zijn gemaakt bij het fragment.
Bovenaan zie je ‘Taalfamilies in Europa’ dikgedrukt staan. Dat is het onderwerp van het fragment.
Het is belangrijk om altijd het onderwerp te noteren. Zo weet je later nog waar je aantekeningen over gingen.
Belangrijke woorden of begrippen, zoals Germaans en Indo-Europees uit het voorbeeld, kun je het beste onderstrepen. Zo vallen ze meer op.

Slide 17 - Tekstslide

Zorg ervoor dat je aantekeningen gestructureerd blijven.
Houd daarbij de structuur van de spreker aan.
Maar je kunt zelf ook extra structuur aanbrengen in je aantekeningen. In het voorbeeld is gewerkt met bulletpoints en met witregels om de verschillende punten van elkaar te scheiden. Je zou ook met tussenkopjes kunnen werken.

Slide 18 - Tekstslide

Ten slotte houd je je aantekeningen overzichtelijk door compacte taal en tekens te gebruiken.
Met compacte taal wordt bedoeld dat je niet in volledige zinnen schrijft. Tijdens het maken van aantekeningen heb je daar vaak helemaal geen tijd voor. Zorg er in ieder geval voor dat je de woorden opschrijft die noodzakelijk zijn om iets nog te kunnen begrijpen.
Afkortingen maken je aantekeningen korter. Je kunt bestaande afkortingen gebruiken, maar je kunt ook zelf afkortingen bedenken. Houd er bij het bedenken van afkortingen rekening mee dat je ze ook nog moet begrijpen wanneer je je aantekeningen terugleest.
In het voorbeeld zie je dat de talen zijn afgekort. Toch blijft het duidelijk om welke talen het gaat.
Verbanden tussen begrippen geef je het beste aan met tekens, zoals pijltjes of haken.
In het boek van KERN vind je een handig overzicht met veelgebruikte afkortingen en tekens.

Slide 19 - Tekstslide

Kortom: door aantekeningen te maken kun je informatie op een later moment beter reproduceren.
Denk bij het maken van aantekeningen aan hoofdzaken, structuur, en compacte taal en tekens.
Je weet nu hoe je aantekeningen maakt bij een uitleg, presentatie of gesprek. Je weet nu hoe je goede aantekeningen maakt.


Even oefenen!
Noteer de afkortingen van:
Bijvoorbeeld - door middel van - dat wil zeggen - enzovoort - in plaats van - in verband met - maximaal - onder andere

Slide 20 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Opdracht 2: Aantekeningen maken
  • Per tweetal kies je één van de drie filmpjes. 
  • Bij dit filmpje maken jullie allebei jullie eigen aantekeningen. Probeer zoveel mogelijk afkortingen en tekens te gebruiken!
  • Na het filmpje wisselen jullie van aantekeningen. 
Komen ze overeen? (fluisteren!)

Filmpjes:
1. Hoe wordt een escaperoom gemaakt?
2. Hoe is carnaval ontstaan?
3. Hebben we het ontstaan van de plastic soep ook in Nederland?
Klaar? Maak je huiswerkopdrachten:
- Lees je HB blz. 86/87 
- Maak opdr. 3 t/m 5

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 22 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 23 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 24 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Aan de slag
Maken:

Huiswerk voor maandag 24 februari, 4e uur:


3.C: Aantekeningen maken, blz. 50


Leren: HB blz. 86/87
Maken: OB opdrachten 3 t/m 5
+ Lezen in je leesboek + leren woordenschat






Klaar?
Dan ga je lezen in je leesboek of je woordenlijst leren


timer
10:00
Hoe
Eerste 10 minuten individueel, in stilte.
Als de timer afgelopen is mag je zachtjes overleggen met je buurman/buurvrouw

Slide 25 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies