Onderwijsmythe "Kennis is minder belangrijk, want je kunt alles opzoeken".

• 2e graads bevoegdheid
• HBO
• Studiejaar 1

Onderwijsmythe;

"Kennis is minder belangrijk, want je kunt alles opzoeken".

Stelling

"Google beloont alleen die mensen die al iets weten, want die weten wat ze moeten zoeken."

Tim Surma, onderwijswetenschapper

"Google beloont alleen die mensen die al iets weten, want die weten wat ze moeten zoeken. Mensen die niet weten wat ze zoeken, weten niet wat ze niet weten."

 

Wat bedoeld Tim met;

"We kijken naar het zelfde maar zien verschillende dingen". 

14

Wat is volgens Tim het verschil tussen kennis en informatie?

Hoeveel elementen kan ons werkgeheugen aan?

Hoe verwerken wij informatie tot kennis?

Zonder kennis leer je ook niets nieuws

Probeer de volgende letterreeks te onthouden;

OSNFKMPTROGS

Wat was de letterreeks?

Zonder kennis leer je ook niets nieuws

Probeer nu de volgende letterreeks te onthouden;

NPOSMSGFTKRO

Wat was nu de letterreeks?

Wat je al weet bepaald hoe je nieuwe informatie opneemt

De procedure is erg simpel. Eerst orden je de items in verschillende groepen. Natuurlijk kan een stapel genoeg zijn, afhankelijk van hoeveel er te doen is. Als je je moet verplaatsen bij gebrek aan faciliteiten, is dat de volgende stap, anders kun je beginnen. Het is belangrijk om niet te veel in één keer te doen.

Informatie moet betekenis krijgen!

Informatie 

Informatie vind je op het internet,

in lesboeken en ontvang je van 

jouw docent.

Kennis

Kennis is geïnterpreteerde en gestructureerde informatie en vind je in jouw hersenpan.

Kennis = informatie x vaardigheid x ervaringen x houding

"Als we willen dat kinderen op school steeds meer leren, moeten we ze kennis bijbrengen".