digidoeners sandwichrobot Judith en Sybe
1 / 21
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
korte energizer. Je kunt de motiverende opening aanpassen op hoe het concentratielevel van de leerlingen is.
Slide 2 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Slide 3 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
robots kunnen zelf nadenken
A
Ja
B
Nee
C
sommigen wel
Slide 4 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat weet jij over robots?
Slide 5 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 6 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 7 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Wat kun je allemaal programmeren?
Slide 8 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 9 - Tekstslide
Verschillende spullen op de tafel. De leerlingen bepalen wat geprogrammeerd is van deze spullen.
Plantje, koffiezetapparaat, mobiel.
Slide 10 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Slide 11 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 12 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 13 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 14 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 15 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 16 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 17 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 18 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Kunnen robots zelf nadenken?
A
Ja
B
Nee
C
Sommigen wel
Slide 19 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Een algoritme is:
A
een muziekstuk
B
een tocht
C
een stappenplan
D
een handleiding
Slide 20 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Debuggen is:
A
een insect
B
een fout uit je algoritme halen
C
de buitenkant van je computer repareren
D
een insect uit je computer halen
Slide 21 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
