12 sept - deel II

• Geschiedenis
• HBO
• Studiejaar 1

12 sept 

15u-17u

Programma deze les

1. Opdracht Grieken - Assesins Creed

2. Bespreken hoorcollege + OOG

3. Bespreken artikel Singor. 

4. Keuze uit 2 werkvormen

https://canvas.hu.nl/courses/38785/pages/formatieve-toets?module_item_id=981322

jouw voorbereiding voor de les 

1. Podcast luisteren

2. Artikel Singor lezen (zie canvas 2.2 thema 4)

3. lezen OOG (en eventueel leesvragen maken)

Bespreken hoorcollege

https://www.lessonup.com/nl/lesson/QzjRH2QA9xJkb7N3v?utm_source=app&utm_campaign=shared-lesson-app&utm_content=1694510720882&utm_medium=shared-link

https://www.lessonup.com/nl/lesson/MJcr4Ypsov3TPyAqF?utm_source=app&utm_campaign=shared-lesson-app&utm_content=1694510862321&utm_medium=shared-link

Lesdoelen: 1.1 : 

Kenmerkend aspect 4: de ontwikkeling van wetenschappelijk denken en het denken over burgerschap en politiek in de Griekse stadstaat.

• Je kent de Griekse periodisering in Myceense Tijd, Donkere Eeuwen, Archaïsche Tijd, Klassieke Tijd, Hellenistische Tijd en Romeinse Tijd

• Je kunt uitleggen wat de functie is van een periodisering en waarom een periodisering altijd subjectief is

• Je kent de belangrijkste hoofdrolspelers uit de Trojaanse Oorlog: Achilles, Agamemnon, Paris en Helena

• Je kunt uitleggen waarom de Ilias zowel een rijke als een onbetrouwbare historische bron is te noemen.

• Je kunt een omschrijving geven van het begrip ‘polis’ en daarbij de begrippen acropolis en agora gebruiken

• Je kent de belangrijkste oorzaken waarom Grieken gingen koloniseren in de 8e, 7e en 6e eeuw v.Chr.

• Je kent minstens vier belangrijke Griekse kolonies in het Middellandse Zeegebied

• Je kunt uitleggen waarom de kolonisatie op de lange termijn leidde tot politieke spanningen in Griekenland

• Je kunt de Atheense staatsstructuur onder Solon uitleggen en waarom deze wel en waarom deze niet de sociale en politieke spanningen in Athene verminderde.

Lesdoelen: 2.1 : 

Kenmerkend aspect 4: de ontwikkeling van wetenschappelijk denken en het denken over burgerschap en politiek in de Griekse stadstaat.

• Je kunt uitleggen waarom de hervormingen van Kleisthenes een democratisering betekende van de Atheense polis.

• Je kent de wetenschappelijke ontwikkeling van mythos naar logos en kunt dat met voorbeelden onderbouwen

• Je kent het begrip ‘natuurfilosoof’ en je kent Thales van Milete, Anaximander en Herakleitos

• Je kent Socrates en je kunt uitleggen waarom Socrates een ander type denken vertegenwoordigde in vergelijking met de natuurfilosofen

• Je kent Plato en je kunt aan de hand van zijn zielsleer en zijn grotmetafoor uitleggen waarom de politieke opvattingen van Plato aristocratisch waren

• Je kent Aristoteles en je kunt aan de hand van het artikel van Koen Vossen uitleggen welke analyse Aristoteles maakte van de Griekse politiek. Je hanteert de begrippen monarchie, aristocratie en democratie

Lesdoelen: 2.2 : 

Kenmerkend aspect 4: de ontwikkeling van wetenschappelijk denken en het denken over burgerschap en politiek in de Griekse stadstaat.

• Je kunt een definitie geven van het begrip hellenisme

• Je kunt de politieke tegenstellingen tussen Isokrates en Demosthenes uitleggen

• Je kunt op politiek en cultureel terrein de veranderingen toelichten die optraden in de hellenistische wereld

• Je kunt de drie grootste diadochenrijken noemen die na de dood van Alexander de Grote ontstonden

• Je kent de begrippen syncretisme, henotheïsme, polytheïsme, monotheïsme en mysteriegodsdienst

• Je kunt uitleggen wat het culturele belang is geweest van Alexandrië

• Je kent een aantal belangrijke wetenschappers en filosofen uit het hellenistische tijdperk: Claudius Ptolemaeus, Aristarchos van Samos, Erathosthenes en Hero van Alexandrië.

• Je kunt Euclides, Pythagoras en Archimedes situeren in de tijd

• Je kunt de kerngedachten van zowel de Stoïcijnen als de Epicuristen omschrijven

Van mythologie naar wetenschap

Van mythologie naar wetenschap

Boer 1 heeft een probleem: Het is al een tijdje droog. Zijn wijnoogst lijkt te gaan mislukken.

Boer 2 heeft het zelfde probleem met het graan.

Beide willen het tij keren. Hiervoor denken zij de hulp van de goden nodig te hebben.

–Welke god moet boer 1 en welke god moet boer 2 aanspreken?

–Hoe kan hij hem / haar gunstig stemmen?

- Waarom?

Van mythologie naar wetenschap

Van mythologie naar wetenschap

Boer 1 heeft een probleem: Het is al een tijdje droog. Zijn wijnoogst lijkt te gaan mislukken.

Boer 2 heeft het zelfde probleem met het graan.

Beide willen het tij keren. Hiervoor denken zij de hulp van de goden nodig te hebben.

–Welke god moet boer 1 en welke god moet boer 2 aanspreken?

–Hoe kan hij hem / haar gunstig stemmen?

- Waarom?

Wat zal de filosoof hiervan zeggen?

Bespreken boek 

Bespreken boek en leesvragen

Vraag van betekenis

Wat denk je:

Vind je dat burgerschap exclusief moet zijn (zoals in het oude Griekenland) of inclusief (zoals in moderne democratieën). Onderbouw je mening.  

Marokko

Opdracht 2: 

bespreken artikel Singor

Artikel lezen + leren 

Zal vraag over worden gesteld in tentamen. 

Opdracht 2: 

bespreken artikel Singor

Vragen doornemen

Noteer extra conclusies die je nu trekt nav de groepsdiscussie. 

Opdracht 3a: verschillen en overeenkomsten

 De ontwikkeling van wetenschappelijk denken en het denken over burgerschap en politiek in de Griekse stadstaat

De klassieke vormentaal van de Grieks-Romeinse cultuur

Maak onderscheid tussen :

De ontwikkeling van wetenschappelijk denken en

het denken over burgerschap en politiek in de Griekse stadstaat

Opdracht 3b: Teken het kenmerkende aspect:

 De ontwikkeling van wetenschappelijk denken en het denken over burgerschap en politiek in de Griekse stadstaat

De klassieke vormentaal van de Grieks-Romeinse cultuur

Maak onderscheid tussen :

De ontwikkeling van wetenschappelijk denken en

het denken over burgerschap en politiek in de Griekse stadstaat

19 sept - voorbereiding

Lezen OOG 2.3 en 2.4

Luisteren podcast

Luisteren hoorcolleges 2x, zie Canvas bij 3.2

Lezen artikelen