A3d - Periode 3 - Buen Viaje les 7 FERIA DE VACACIONES - GSE (18-03-2022)

• Spaans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Bienvenidos

¿Qué día y qué fecha es hoy?

Programa de hoy

10m - INFO/ DEBERES

45m - FERIA DE VACACIONES

5m - EVALUACIÓN: Las clases de español

5m - DIARIO, DEBERES

nagekomen toets: Quincy

DELE 

• Inschrijving laatste kans (formele sluitingsdatum 16 maart).
• Je bent pas ingeschreven als je je online hebt aangemeld bij het Instituto Cervantes én het inschrijfgeld is betaald aan het Instituto Cervantes + bevestiging per mail hebt gekregen
• De deelnemerslijst
• In periode 4 volgen de DELE-deelnemers wekelijks een examentraining totdat het examen plaatsvindt (20 mei). Tijdstip volgt.

Toetsweek: leerstof 

Vocabulario Buen Viaje p.5, 6, 16 in beide richtingen

Frases Buen Viaje p.7, 8, 9, 12 alleen S-N

Gramática: 

• voorzetsels Buen Viaje p.20 + Paso adelante p.97
• futuro inmediato Paso adelante p.103 nr. 22
• werkwoorden Buen viaje  p.26-28
• kloktijden Paso adelante p.116
• verleden tijd Pretérito indefinio uit Paso adelante p.27 bron I

Na toetsweek 3: 

1. In periode 4 heb je geen Spaans, alléén de DELE-examentraining gaat nog door tot 20 mei.
2. Iedereen die voldoende staat aan het einde van het schooljaar krijgt een Farel certificaat voor Spaans. Dit staat los van deelname aan DELE.
3. Sta je onvoldoende? Dan mag je 1  toets van dit schooljaar herkansen. Geef dit vóór de meivakantie per  e-mail door aan je docent.
4. De herkansing is op maandag 16 mei, 15.00 uur, inhaallokaal 207. Heb je maandag het 6e uur les? Laat het dan weten. Dan doe jij je herkansing op woensdag 18 mei.

Hoy vamos a hablar español.

Wat zijn de groepjes?

Ga alvast bij elkaar zitten zoals de plattegrond (slide 23) aangeeft. 

Zet je 'kraampje' klaar. 

Tarea 2: La feria de vacaciones

(de vakantiebeurs)

• je presenteert je excursie mondeling tijdens de vakantiebeurs aan de hand van een poster

• je gaat vragen stellen over excursies van anderen
• je gaat ook vragen beantwoorden over jouw eigen excursie
• vraag en antwoord worden van tevoren geoefend (frases clave)

Oefenronde

1. Iedere leerling heeft een eigen taaldorp-boekje.
2. Je hebt met jouw groepje een stand op de beurs.
3. Oefen binnen je eigen groepje gesprek 1 (en evt. gesprek 2) uit het boekje. Oefen beide rollen. Zo leer je de rol van toerist en de rol van gids.
4. Je maakt GEEN notities in het boekje.
5. Je laat nog geen handtekening zetten in het boekje.
6. Bij de volgende rondes houd je je boekje steeds bij je.

Ronde 1 + 2

1. De eerste twee leerlingen van je groepje worden gids in het eigen reisbureau, de andere twee gaan als toerist langs bij de andere reisbureaus.
2. Als toerist voer je minimaal 5 gesprekken. Kies steeds een ander reisbureau. Tijd over? Doe dan ook gesprek 6 en 7.
3. De toerist begint telkens het gesprek en volgt de instructie in het boekje.
4. Als alle punten zijn besproken in het Spaans, schrijft de gids zijn naam en handtekening onder de pagina. De toerist neemt zijn boekje mee naar het volgende reisbureau etc.
5. Als het signaal gaat, begint Ronde 2: Was je eerst toerist? Dan word je nu gids in je eigen reisbureau, en omgekeerd.

Alle rondes gespeeld?

Beoordeling: uitgangspunt 7, kan hoger of lager

Elección de la mejor excursión/presentación:

¿Cuál es la mejor excursión?

Einde les:

1. Vul de evaluatie in op de achterzijde.

2. Lever het boekje in, naam erop.

DAARNA: EINDEVALUATIE van de lessen Spaans + DIARIO invullen.

Dit was je laatste les Spaans van deze periode. Noteer minimaal één top en één tip over de lessen Spaans.

DIARIO INVULLEN

¿Qué has hecho esta clase?

¿Cómo has trabajado?

Deberes para la próxima clase

1) leren voor de toets

2) 3 vragen over de leerstof van de toets noteren, zodat je die kunt stellen in de les.