DELE A2 Examen 3 ( parte 2)

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Slide 1: Tekstslide
spaansHBOStudiejaar 2

In deze les zitten 16 slides, met interactieve quiz en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

¿Qué vamos a hacer hoy?
Werken met Boek DELE A2 
  • Libro de ejercicios: ISBN 978-84-7711-634-9 
  • Libro de soluciones: ISBN 978-84-7711-635-6
Portal:
  • PDF examen 3     
  • PDF soluciones examen 3
  • PDF examen 4: vocabulario
  •  Structuren mondelinge opdrachten Examen 3 ( herhaling van vorige week)

Slide 2 - Tekstslide

hambre
preocupado
centro de salud
urgencias
sed
merluza
spoedgevallen
bezorgd
jabón
medicamentos
honger
pimienta
praktijk, polikliniek
colonia
dorst

Slide 3 - Sleepvraag

Soluciones Lectura examen 3 (1)
Tarea 1: 1f ( para una buena higiene dental de tus hijos)-2c( 24 horas, siete días a la semana)-3b( prohibido aparcar)-4 d ( cierra el próximo lunes 3 hasta el domingo 9) - 5j ( ascensor reservado al personal del centro)- 6h (durante este periodo, el acceso será por la calle Pino, 2) -7 i (No administrar a menores de 14 años).
Tarea 2:8b( No puedo ir a la comida...estoy pasando una semana terrible) -9b (Ayer jueves..) -10b ( el problema empezó el lunes...lo llevé al colegio...lo recogió Juan...el lunes podrán ir al colegio..)-11a ( he tenido que pedir ayuda a mi madre..)-12b ( mi jefa está de viaje).
Tarea 3 : 13 c (..va a enseñar la limpieza ...y cómo deben cepillárselos)- 14 c ( viernes tarde...o sábados mañana)- 15 b ( 50 páginas extras)- 16 b ( lo que tienes que saber antes de su nacimiento)- 17 b(..los jueves ,un especialista nos hablará sobre...)-18 b (el doctor Simón..).

Slide 4 - Tekstslide

Soluciones Lectura examen 3 (2)
Tarea 4 : 19 e ( aporta ..energía...para ayudar a pasar el invierno)- 20 g(..hay muchas variedades...para la salud....con poca grasa) - 21 i ( es muy importante para los más pequeños...para los más jóvenes)- 22 b (hay verduras características de cada estación)- 23 c( cinco piezas de fruta al día..) - 24 h (en la antigüedad llegaban a tener precios muy altos).
Tarea 5: 25 b (de andere twee opties zijn niet mogelijk) -26 c (se deduce en el texto, por ejemplo, 90% de los casos  a  diferentes alimentos)-27 a (un 80%de niños y un 20 % de adultos.)- 28 b (los bebés que no toman leche materna..)- 29 b (..con el paso de los años pueden llegar a desaparecer.) - 30 a ( ...llamar a la ambulancia)

Slide 5 - Tekstslide

Prueba 2. Comprensión auditiva (1)
Tarea 1
1-c): […l servicio de venta a domicilio; 2-b): (Se deduce del texto); 3-a): [...] recibirás gratis una crema solar; 4-a): […] a 15 kilómetros de la playa;5-a): (se deduce del texto); 6-c): [...] especialistas en productos de higiene para toda la familia; 7-b): lnfusiones [...] Ia manera más natural de mejorar tu salud.
Tarea 2
8-b): [...] inauguraron esta tarde el nuevo Hospital; 9b): (Se deduce del texto);10-c): [...] construida cerca de su ciudad natal; 11-b): Un hospital [...] para los próximos cien años; 12-b):[...] fue construido con dinero y trabajadores de la provincia; 13-c): [...] se puede atender a más enfermos [...] se ofrecen servicios como [...]

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Prueba 2. Comprensión auditiva (2)
Tarea 3
0-d)En este momento todos nuestros operadores están ocupados; 14-a): [...] pero puede venir mañana; 15-h): No voy a poder ir [...] me dijo que va él; 16-j): [...] lo servirán esta tarde; 17-i):Tuve que Ilevarlo a urgencias; 18-f): [...] visite nuestra página web; 19-c): (Se deduce del texto).
Tarea 4
 20-c): (se deduce del texto); 21- a):[…] mi hijo empieza en primaria y quería matricularlo en el colegio; 22-b): […]no puede tomar nada con azúcar;23b):[...] debe usted traer las instrucciones de su médico; 24-a):El todavía no entiende muy bien qué cosas puede y no puede tomar; 25-c): En este momento está de vacaciones.
Tarea 5
26-h): Ahora ya tienen niño y niña; 27-f): [...] estuve con una alergia terrible. Casi no podía respirar; 28-d): […] decidí ir a Ia casa que tiene mi familia en el pueblo; 29-g):[...] me ha recomendado tomar más fruta y verduras; 30-c); [...] voy a la piscina [...] y nado.

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Vais a hablar
Vais a hablar en parejas "Structuur van de dialoog"

Primero vamos a leer el documento juntos utilizando el monónologo del examen 1 en la página 26 

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Stappen dialoog
Buenos días/ tardes/ noches // Hola ¿ Qué tal?.
1.  Elkaar begroeten.
2. Benoem het centrale onderwerp en/ of sub-thema's.
3. Kies één van de sub-thema's. begin het verhaal vanuit de Ik persoon. Probeer interactie in de dialoog te hebben.
4. Noem de voordelen en nadelen.
5. Bekijk het onderwerp vanuit  een ander perspectief, niet IK.
6.Sluit de dialoog: conclusie.
Stappen foto
En esta foto .......
1. Er zijn aantal mensen...
2. Beschrijf het  uiterlijk van de mensen..
3. Vertel over hun kleding.
4. Vertel  waar ze zijn.
5. Beschrijf de plaats.
6. Vertel wat je in de plaats ziet.
7. Vertel wat de mensen aan het doen zijn. ( gerundios)

Werkwoorden: SER - TENER- LLEVAR- HAY- ESTAR + GERUNDIO

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¿Cómo mantenerse sano?
Subtemas:
  1. medicina convencional
  2. medicina natural
  3. ejercicio físico, aeróbic, pilates...
  4. Yoga

Slide 11 - Tekstslide

Medicina convencional
Ejemplo:
  • No tengo muchos problemas de salud, por eso no voy mucho al médico......pero uso lentillas y  tengo que ir al oftalmólogo ( médico de los ojos)  algunas veces.... 
  • No tomo muchas medicinas. Si me duele la cabeza o tengo fiebre tomo un paracetamol... 
  • me han operado una vez porque rompí un brazo. Estuve cuatro días en el hospital. Toda la familia vino a verme.
  • Creo que en Los Países Bajos hay un buen sistema de seguridad social, pero tienes que pagar un seguro y es un poco caro .....
Medicina Natural
Ejemplo:
  • Pienso que la medicina natural es buena para cosas como dolor de cabeza, gripe...etc..
  • A veces uso algo como té, para relajarme.
  •  Creo que la medicina convencional es  mejor....
  • La medicina natural sirve  para tratar alergias , problemas de la piel, para adelgazar ...
  • En mi país no hay muchas personas que usan medicina natural...
  • Hay algunas tiendas naturistas....

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Los Deberes
examen 4
 Los estudios y la cultura
  • Aprender el vocabulario.
  • Hacer las tareas de lectura .
  • Hacer las tareas auditivas.
  • Preparar las tareas orales.
Examen 2: Buscar vocabulario

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