Leren leren bij biologie

• Biologie
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1,2

Leren leren bij biologie

Leren doe je met je hersenen!

80-90 miljard zenuwcellen geven berichten door

Je brein is een supercomputer

Alleen kun jij nog meer:

... je hebt gevoelens.
... je kan goed en kwaad onderscheiden.
... je kan kiezen wat je traint.

Je brein moet je trainen.

Hiervoor moet je brein ook tot rust kunnen komen

Slaaptips

* Op vaste tijden gaan slapen en opstaan

* Een stille, donkere, goed geventileerde kamer 

* 30 minuten voor je gaat slapen stoppen met schermen

* Voldoende blootstelling aan daglicht overdag: naar buiten!

* Voldoende beweging: sporten of wandelen!

actief leren

lezen is niet actief leren!

Wat is wel actief leren?

1. samenvatten 
2. ezelsbruggetjes verzinnen
3. opdrachten maken
4. vragen stellen
5. uitleggen
6. testen

Je onthoudt...

10% van wat je leest 

20% van wat je hoort 

30% van wat je ziet 

50% van wat je hoort én ziet 

70% van wat je met anderen bespreekt

 80% van wat je evalueert en nabespreekt

90% van wat je uitlegt aan anderen

Hoeveel kan jouw brein aan?

• Je hersenen kunnen maar 1 ding tegelijkertijd.
• Door afleiding minder goede concentratie.
• Waar was ik gebleven? Wat was ik aan het doen? 
• Langer bezig met school.
• Dus..... 
• Leg de mobiel weg.
• Zorg voor een rustige studeerplek.

Goede planning maken

Maak een planning! 

Plan tijd in om de leerstof te herhalen!

Een planning kan er ook zo uitzien

Datum	Activiteit
10 maart	examentraining woordenschat - Lewy Body afronden - leerdoelen afchecken
14 - 18 maart	projectweek
21 maart	oefentoets H13/14
24 maart	examentraining leesstrategie
28 maart	examentraining H13/14
30 maart - 6 april	PTA toetsweek
7 april	SE bespreken (als SE niet op laatste dag gemaakt wordt)
11 april	examentraining vraag/antwoordstructuur
14 april	examentraining aanpak examenvragen
18 april	start periode 4 (afwezig)
9 -11 mei	examentraining
12 mei	start examen
13 mei	examen biologie 13.30 uur

Leren

• Eerst ontspannen na thuiskomen.
• Controleer wat je moet doen in je planning.
• Wat is het belangrijkst? Dat moet eerst gedaan worden.
• Klaar? Vink het af.

Tips leren

• Leerwerk opdelen: verspreiden over meerdere dagen.
• Maak een woordenlijst van alle woorden die je niet begrijpt of nog niet kent!
• Herhaal je leerwerk op verschillende dagen

HERHALING!

Manieren van leren

Een combinatie van minimaal 3 van onderstaande methoden:

• LessonUp maken en nakijken (T)
• Begrippenlijst of kaartjes maken (R)
  
• Mindmap maken (RTTI)
• Spiekbrief maken (R)
• Een ander kunnen uitleggen (I)
  

RTTI

Tips

• Begin ruim op tijd
  
• Maak een planning (ook al vind je dit lastig)
• Herhaal herhaal herhaal herhaal herhaal herhaal.... (alleen dan komt de informatie in je werkgeheugen terecht)
  
• Slaap goed de dag voor de toets

Afraders

• Alleen (door)lezen
  
• Te kort van tevoren beginnen
• De avond ervoor tot laat leren en weinig slapen
• De samenvatting van een ander leren
• Samenvatten als je daar slecht in bent (begin dan eerst met mindmappen, anders schrijf je boeken over)
• Met een stift aanstrepen wat belangrijk is, dat is alleen effectief tijdens het beantwoorden van een vraag.

Mindmap maken 7 stappen

1. Zet het onderwerp in het midden.

2. Verschillende takken maken

3. Zet de deelonderwerpen (als het lukt met de klok mee) om het onderwerp.

4. Kleur de takken allemaal met een andere kleur.

5. Liefst één woord per tak, sleutelwoord; betekenis er onder

6. In het midden globale info, buiten aan specifieke info

7 werk met tekeningen, plaatjes, symbolen

Samenvatting

De meest gebruikte techniek voor het leren van een lap tekst is het maken van een samenvatting.

In een samenvatting staan alle belangrijke dingen uit de tekst, zonder alle overbodige informatie.

Stappenplan samenvatting maken

1. Bekijk de tekst: wat valt je op?
2. Zoek uit waar de tekst over gaat. Dit is het onderwerp.
3. Zoek de belangrijkste informatie. Die kan je meestal vinden in de eerste, tweede of laatste zin van elke alinea. Of gebruik signaalwoorden. 
4. Maak je samenvatting in eigen woorden.
5. Schrijf definities letterlijk op.
6. Lees je samenvatting kritisch door, en controleer of deze alle belangrijke informatie bevat.
7. Gebruik ook de plaatjes! Bij biologie is het belangrijk om de plaatjes te leren!

Succes met leren leren!