24. Preparación de la tarea final (2p) - 28/03

¡Buenos días estudiantes de MYP4!
¿Qué tal estáis? 

Unidad 2 - La educación antes y ahora
Seating plan






¿Un voluntario para tomar notas en el 
Google Doc de la clase? 

¿Qué día es hoy? 
Hoy es...

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SpaansMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

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¡Buenos días estudiantes de MYP4!
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PLAN DE HOY

  • Corrección de mi autobiografía 
  • Tarea final de la unidad

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REPASO
  1. Mira este vídeo: https://youtu.be/R4SiKCStHuU?si=AjBpzcL7ZgmPwL97
  2. Lee la teoría y haz los ejercicios en este documento 

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CORREGIMOS 

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CORREGIMOS LOS DEBERES DEL P. INDEFINIDO

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¡Mi autobiografía!
Ahora mira a qué corresponde cada número y escribe tu autobiografía, basándote en la información que has escrito en tu cuaderno.
moriste.
Escríbela en tu cuaderno
Ms Espín da feedback individual

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Tarea final de la unidad
PRESENTACIONES: JUEVES 4 DE ABRIL
Tarea en la siguiente diapositiva

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  1. Nota de diario de un personaje inventado en el que reflexionas sobre la evolución de la educación en tu país desde que empezó la escuela hasta que terminó la universidad. Incluir: el pr. indefinido, los números ordinales y la apócope.
  2. Presentación oral y visual: Investigan y elige un personaje famoso universal que ha contribuido significativamente a la educación y prepara una presentación oral y visual sobre su vida y logros. Incluye: imágenes, videos cortos, citas importantes y datos relevantes para destacar su importancia. Utiliza el p. indefinido, imperfecto, los números ordinales y la apócope.
  3. Entrevista: Crea una entrevista ficticia entre ti y un personaje famoso que ha contribuido en el mundo de la educación. Luego representa la entrevista en clase. Utiliza el pretérito indefinido, imperfecto, los números ordinales y la apócope.
  4. Póster: Diseña un póster a mano con información de la vida y los logros de un personaje famoso universal que ha contribuido a la educación.
  5. Entrevista a persona hispanohablante: Entrevista a una persona hispanohablante de tu comunidad a la que le haces preguntas sobre su educación cuando era joven y las diferencias entre la educación de su país y la holandesa. Graba la entrevista con tu móvil.
Tarea final: En parejas, elige una de las tareas siguientes:
                     ATL Social: Collaboration: Delegate and share responsibility for decision-making
Discute y habla con tu compañero/a la tarea que queréis realizar. Da tus argumentos y escucha los de tu compañero/a. Decidid conjuntamente la tarea final.
Sube tu tarea a MB.
PRESENTACIONES: JUEVES 4 DE ABRIL

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Pretérito Indefinido - verbos regulares

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¡EMPEZAMOS!

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Deberes / homework
1. Revisa el Lesson Up de hoy: 24. Preparación de la tarea final (2p) - 28/03
2. Termina la tarea final:
Para el martes 
de abril

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