2021_schoolkrant

Klas 2
1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

In deze les zitten 19 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 300 min

Onderdelen in deze les

Klas 2

Slide 1 - Tekstslide

Klas 2

Slide 2 - Tekstslide

Les 1
Algemene informatie


Doel: je kunt een bouwplan maken

Slide 3 - Tekstslide

We maken met elkaar een schoolkrant, per klas één schoolkrant;
Dit doen we ‘in opdracht van’ de directie van het Harens Lyceum.

Slide 4 - Tekstslide

Je leert:
vergaderen   notuleren ✍🏽   samenwerken   delegeren   je aan afspraken houden
  • een tekst schrijven en beoordelen
  • een tekst mooi opmaken
  • een tekst met plaatjes en foto’s aantrekkelijk maken
  • te genieten van het proces en resultaat

Slide 5 - Tekstslide

Duur project 🕓🕞🕢
Van ongeveer eind januari t/m half maart (ongeveer).
Het project komt in de plaats van een ‘gewone’ toets.
Dit project telt 3x mee voor een cijfer.

Slide 6 - Tekstslide

  •  Je kunt verschillende soorten teksten schrijven;
  •  Je kunt rekening houden met je publiek;
  •  Je kunt een bouwplan maken;
  •  Je kunt vergaderen;
  •  Je kunt teksten beoordelen;
  •  Je kunt een tekst opmaken, passend bij de inhoud.
Doel van het project

Slide 7 - Tekstslide

eindredactie
De docenten
Redactie
Groep van 4, maximaal 5 leerlingen
Hoofdredactie
Een leerling die ‘baas’ is van een redactie
ROLLEN (kom ik later op terug)

Slide 8 - Tekstslide

Wat gaan we doen?
Per redactie moet ieder redactielid één artikel per twee lesuren schrijven.

De redactie vergadert regelmatig onder leiding van de hoofdredacteur.

De belangrijkste besluiten worden genotuleerd.

De redactie krijgt van te voren een agenda.

De redactie besluit welke 5 van de 9 onderwerpen (wordt later bekend) worden gekozen.

Maar we beginnen met theorie.

Slide 9 - Tekstslide

Wat je altijd moet doen
Je moet voor (bijna) elk artikel dat je gaat schrijven van te voren een bouwplan maken.
*  Wanneer niet?
*  Wanneer wel?

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Video

Een bouwplan maken doe je als volgt:
  • Noteer het onderwerp.
  • Noteer het schrijfdoel.
  • Noteer de hoofdgedachte.
  • Noteer voor wat voor een publiek je de tekst schrijft.
  • Kies een passende tekststructuur.
  • Bepaal welke alinea’s inleiding, middenstuk en slot vormen.
  • Noteer de (deel)onderwerpen in vraagvorm en per deelonderwerp een aantal trefwoorden.

Slide 12 - Tekstslide

Maak een bouwplan van 5 alinea’s voor:
Informatieve tekst: een verslag over een sportwedstrijd;
  
Ingezonden brief: je vindt dat scholen een uur later moeten beginnen.

Column / betoog: vuurwerk moet verboden worden / vuurwerk moet niet verboden worden.

Slide 13 - Tekstslide

beoordelen
  • Bespreek de bouwplannen in je groepje;
  • Kan van dit bouwplan een tekst worden gemaakt?
  • Wat is er goed aan?
  • Wat is er minder goed aan?
  • Herken je de inleiding?
  • Heeft de kern een mooie opbouw of zou je het anders doen?
  • Herken je het slot?

Slide 14 - Tekstslide

Sportwedstrijd:

  • onderwerp: Vitesse - Emmen
  • schrijfdoel: lezers informeren over de wedstrijd van Emmen tegen Vitesse van zondag 26 januari
  • hoofdgedachte: Emmen heeft een punt overgehouden aan de wedstrijd in Arnhem
  • publiek: lezers van alle leeftijden van een krant
  • tekststructuur: beschrijvende structuur (objectief)
  • alinea's en deelonderwerpen: inleiding (1 alinea) kern (3 alinea's; 1e helft/2e helft/stand)

Slide 15 - Tekstslide

Ingezonden brief:

  • onderwerp: scholen moeten een uur later beginnen
  • schrijfdoel: overtuigen
  • hoofdgedachte: leerlingen hoeven pas om 9:20 uur te beginnen met de les
  • publiek: leerlingen en ouders
  • tekststructuur: ingezonden brief (argumentatiestructuur)
  • alinea's: alinea 1: inleiding (stelling), alinea 2 tot en met ... (uitwerking argumenten), slotalinea: conclusie of samenvatting

Slide 16 - Tekstslide

Column/betoog: vuurwerk moet verboden worden

  • schrijfdoel: overtuigen
  • hoofdgedachte: lezers overtuigen van het nut van het verbod op vuurwerk
  • publiek: lezers van de krant
  • tekststructuur: voor- nadelenstructuur / argumentatiestructuur
  • alinea's: alinea 1 (inleiding (stelling)), alinea 2 tot en met .... (uitwerking argumenten), slotalinea: samenvatting

Slide 17 - Tekstslide

Les 2
Algemene informatie
Doel:je kunt alinea’s maken

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Tekstslide