A3 Draagkracht: les 3 (p3 en 4 - w22)

Doe het volgende...
1. Ga naar LessonUp: https://lessonup.app/login
2. Log in met je Google Account van school

3. Voer de klassencode in (als je dat nog niet gedaan hebt).
A3A: icfoq
A3B: mzrfe

4. Wacht tot ik de les open.
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

In deze les zitten 14 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 20 min

Onderdelen in deze les

Doe het volgende...
1. Ga naar LessonUp: https://lessonup.app/login
2. Log in met je Google Account van school

3. Voer de klassencode in (als je dat nog niet gedaan hebt).
A3A: icfoq
A3B: mzrfe

4. Wacht tot ik de les open.

Slide 1 - Tekstslide

Draagkracht
Les 3 | Week 22

Slide 2 - Tekstslide

Leerdoelen
- Jij kan een inschatting maken over hoe de werelbevolking van 2020 tot 2050 gaat afnemen, stagneren of groeien en dit onderbouwen.

- Jij kan vertellen wat de drie manieren van natuurbeschadigen zijn en daar een voorbeeld bij noemen.

- Jij kan de grafiek van de wereldbevolking tussen 1950 tot 2050 tekenen en hierbij uitleggen waarom de bevolking groeit.

- Jij kan het verband tussen natuurbeschadiging, bevolkingsgroei, draagkracht en afwenteling uitleggen.

Slide 3 - Tekstslide

Geofactor met meeste
invloed op draagkracht

Slide 4 - Woordweb


Wereldbevolking


Maar heeft iedereen veel invloed op de draagkracht?

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

Wie hebben ... invloed op de draagkracht?
Weinig
Gemiddeld
Veel
Periferie
Semi-Periferie
Centrum

Slide 7 - Sleepvraag

Slide 8 - Tekstslide

Invloed meten

Ecologische voetafdruk
Watervoetafdruk
Energieverbruik per persoon
Steenkoolequivalent

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

In het proces wordt de natuur beschadigd
In dit proces wordt de natuur beschadigd.
Milieuaantasting
Milieu-uitputting
Milieuvervuiling
De door de mens veroorzaakte verandering in het milieu waardoor leefgebieden van planten en dieren kleiner worden of zelfs verdwijnen.

Het uit het milieu halen van stoffen in zo'n tempo dat het milieu dit niet kan herstellen.
Het vervuilen van onze leef-omgeving door afval in de kringlopen achter te laten. De kringlopen raken hierdoor van slag.

Slide 11 - Tekstslide

Milieuaantasting
Milieu-uitputting
Milieuvervuiling

Slide 12 - Sleepvraag

Leerdoelen
- Jij kan een inschatting maken over hoe de werelbevolking van 2020 tot 2050 gaat afnemen, stagneren of groeien en dit onderbouwen.

- Jij kan vertellen wat de drie manieren van natuurbeschadigen zijn en daar een voorbeeld bij noemen.

- Jij kan de grafiek van de wereldbevolking tussen 1950 tot 2050 tekenen en hierbij uitleggen waarom de bevolking groeit.

- Jij kan het verband tussen natuurbeschadiging, bevolkingsgroei, draagkracht en afwenteling uitleggen.

Slide 13 - Tekstslide

Wat nu?
Ga naar de Google Meet van jouw groep (zie Google Agenda)
Ik kom vanzelf een keer langs om met jullie te praten

1. open de opdracht van week 22 en ga deze met je hele groep maken.
2. is de opdracht af? Lever de opdracht dan in op Classroom!
Deadline 29-05

Slide 14 - Tekstslide