Een avondje uit in een restaurant

Een avondje uit in een restaurant

Leerdoelen

Aan het einde van de les kun je een menukaart lezen op ERK A1 niveau, kun je bestellen in een restaurant, de rekening vragen, dialoog beluisteren, taalriedel maken en de pluralis van substantieven gebruiken.

Vertel de leerlingen wat ze aan het einde van de les zullen kunnen doen.

Wat weet jij al over het lezen van menukaarten en bestellen in restaurants?

Menukaarten lezen

Een menukaart op ERK A1 niveau heeft veel afbeeldingen en weinig tekst. Leer de namen van veelvoorkomende gerechten en drankjes.

Laat een aantal menukaarten zien en vraag de leerlingen om de namen van de gerechten en drankjes op te schrijven.

Bestellen in een restaurant

Leer hoe je een bestelling plaatst door te oefenen met eenvoudige zinnen. Bijvoorbeeld: 'Ik wil graag een pizza margherita, alstublieft.'

Oefen met de leerlingen door ze in groepen te laten werken en elkaar te laten helpen.

De rekening vragen

Leer hoe je om de rekening vraagt door te oefenen met eenvoudige zinnen. Bijvoorbeeld: 'Mag ik de rekening, alstublieft?'

Laat de leerlingen oefenen met het vragen om de rekening en het betalen van de rekening.

Dialoog beluisteren

Luister naar een dialoog tussen een ober en een klant en beantwoord de vragen over de bestelling en de rekening.

Laat de dialoog meerdere keren afspelen en vraag de leerlingen om aantekeningen te maken.

Taalriedel maken

Maak een taalriedel met veelvoorkomende zinnen in een restaurant, zoals 'Mag ik de menukaart, alstublieft?' en 'Ik wil graag betalen, alstublieft.'

Laat de leerlingen in groepen werken en laat ze hun taalriedel presenteren aan de klas.

Pluralis van substantieven

Leer hoe je de pluralis van substantieven maakt door te oefenen met veelvoorkomende woorden, bijvoorbeeld 'pizza' wordt 'pizza's'.

Laat de leerlingen oefenen met het maken van de pluralis van substantieven en geef feedback.

Oefenen met dialogen

Oefen met dialogen tussen een ober en een klant. Wissel van rol en gebruik de taalriedel.

Laat de leerlingen in tweetallen werken en geef feedback.

Quiz over menukaarten

Test je kennis over menukaarten door deze quiz te maken.

Gebruik een online quiztool of maak zelf een quiz.

Quiz over bestellen en betalen

Test je kennis over het bestellen en betalen in een restaurant door deze quiz te maken.

Gebruik een online quiztool of maak zelf een quiz.

Werkblad pluralis

Maak het werkblad over de pluralis van substantieven.

Print het werkblad uit en laat de leerlingen individueel of in tweetallen werken.

Reflectie

Reflecteer op wat je hebt geleerd en wat je nog wilt leren.

Geef de leerlingen de tijd om na te denken en moedig ze aan om vragen te stellen.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.