La semana de Elsa (5-2)

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¡Bienvenidos a la clase de español!

   ¿Qué día es hoy?

¿Qué hacemos hoy?

• ¿Qué hemos hecho?

• ¡A trabajar!
  

• Fin de la clase

• Objetivo 
  
• La semana de Elsa
• Mi rutina diaria
  
• Un día de tu vida
• Evaluación

¿Qué hemos hecho?

Controlar SO

Objetivo

1) Elsa empieza a trabajar...

2) El viernes Elsa termina de trabajar...

La semana de Elsa...

1. Normalmente trabajo de nueve a seis.
2. Los viernes termino a las dos.
3. A quince minutos andando.
4. Voy al gimnasio dos veces por semana, el martes y el jueves.
5. Prefiero la ópera, la verdad.
6. Me aburre la comida italiana. Es siempre lo mismo.
7. ¿Y el sábado? Por la mañana voy a comprar al supermercado.

3) Elsa va al trabajo...

4) Elsa va al gimnasio...

5) A Elsa le gusta...

6) A Elsa no le gusta...

7) Elsa va a hacer la compra...

Eel fin de semana.

a pie.

a las nueve.

a las dos.

el martes y el jueves.

la comida italiana.

la ópera.

Mi rutina diaria

Primero, el lunes hago los deberes a las ocho de la mañana y después salgo con amigos a las nueve de la noche. Luego, el martes estudio español a las cuatro y media de la tarde y después voy al cine con mi familia a las seis y media de la tarde. Luego, el jueves y el viernes voy al instituto desde las ocho y media de la mañana hasta la cuatro y diez de la tarde.  Al final, en el fin de semana hago deporte y quedo con mi mejor amigo Pablo. 

Un dia de tu vida

Hoe laat sta je op, ontbijt je, ga je naar school, eet je, maak je huiswerk, sport je, dineer je, spreek je af met vrienden, kijk je televisie, ga je naar bed…?

[dag] + [werkwoord] + a las [tijdstip] + de la [dagdeel] 

El lunes me levanto a las siete de la mañana.

¿Qué tal tu objetivo?

😒🙁😐🙂😃

Wat ik nog moeilijk vind is...

Wat ik vandaag heb geleerd is...

Wat ik al goed kan is...

Wat ik met de lesstof kan doen is...

Mijn leerdoel van deze les was...

Fin de la clase...

* ¿Qué salió bien?

* ¿Qué puede mejorar?

* ¿Próxima clase?

¿Qué? Tarea 4 - la enseñanza en España

¿Preparar? Tarea 4.3 "¿qué tal el instituto?" (pág. 34 y 35)