Whatsapp

• Mediawijsheid
• Basisschool
• Groep 4-8

Whatsapp

Wat gaan wij  leren?

• Ik leer om bewust Whatsapp berichten te versturen.
  
• Ik begrijp dat mijn berichten effect hebben op een ander.
  
• Ik leer dat berichten via Whatsapp soms anders kunnen overkomen.
• Wij leren afspraken te maken over samen sociaal zijn. 

Aan wie stuur jij Whatsapp berichten?

Bedenk een situatie waarbij jij iemand zou kunnen kwetsen via whatsapp.

Heb jij weleens iemand gekwetst via whatsapp?

Denk erover na hoe je dit had kunnen voorkomen.

1. Ja
2. Nee

2 Rondes van elk 

10 minuten 

Rollenspel Whatsapp

Doel van het spel

Leren wat voor effect jouw berichten hebben op een ander persoon.

Afspraken

• Je loopt door de klas
• Je kwetst niemand
• Je praat net zo hard, dat alleen degene naast je, jou hoort.
• Je let op de instructies van de juf

Wat gaan wij doen?

• Rollenspel met verschillende rondes
  

10 minuten: 

Ronde 1

1. Iedereen krijgt een wisbordje, wisbord stiften en een vel met emoji's.
2. Loop rond door de klas.
3. Bij de STOP teken-> ga tegenover iemand staan.
4. Schrijf een aardig bericht. 
5. Lees het voor aan de ander en let hierbij op de gezicht van die persoon.
6. Komt het bericht zo over als je had verwacht?
7. De ontvanger reageert terug met een emoji en/of bericht.

Ronde 1 Evaluatie

• Hoe vond je het om een aardig bericht te ontvangen?
• Wat doet het met je gevoel?
• Ervaar jij dat er een verschil is tussen het zeggen van het bericht of het lezen van datzelfde bericht?
• Communiceer je makkelijker via een emoji of via een tekstbericht? 

10 minuten: 

Ronde 2

1. Loop rond door de klas.
2. Bij de STOP teken-> ga tegenover iemand staan.
3. Schrijf een VERZONNEN onaardig bericht 
4. Lees het voor aan de ander en let hierbij op de gezicht van die persoon.
5. Komt het bericht zo over als je had verwacht?
6. De ontvanger reageert terug met een emoji en/of bericht.

Ronde 2 Evaluatie

Vragen voor de ontvanger:

• Hoe voelt het om een negatief bericht te ontvangen?
• Wat doet het met jou?
• Wat zou je ervan vinden als je dit bericht in het echt had gekregen?

Vragen voor de verzender:

• Kwam het bericht zo over als je het had bedoeld?
• Wat deed het bericht volgens jou met de ontvanger?
• Hoe reageerde de ontvanger?
• Heb jij weleens in het echt een negatief bericht verzonden?

Ronde 2 Evaluatie

Vragen voor de klas:

• Wat zou je online makkelijker zeggen dan live? Waar ligt de grens? Wat zeg je wel en wat zeg je niet in een chat? Is er een verschil in een groepschat?
• Wat zijn leuke gesprekken eigenlijk?
• Kunnen grappen wel of juist niet?

Afsluiting 

• Wat heb je geleerd?
• Kijk je nu anders naar berichten versturen online?
• Wat wist je al en wat is nieuw?
• Ga je in de toekomst anders om met whatsapp? Waarom wel of niet?