De CIA Triad: Bescherming van Informatie

De CIA Triad: Bescherming van Informatie

Leerdoel

Aan het einde van de les kun je de drie onderdelen van de CIA Triad uitleggen en toepassen op informatiebeveiliging.

Introduceer het leerdoel en leg uit waarom de CIA Triad belangrijk is voor informatiebeveiliging.

Wat weet je al over informatiebeveiliging?

Wat is de CIA Triad?

De CIA Triad is een model dat drie belangrijke onderdelen van informatiebeveiliging beschrijft: Confidentialiteit, Integriteit en Beschikbaarheid.

Leg uit wat de CIA Triad is en waar het voor staat.

Confidentialiteit

Confidentialiteit zorgt ervoor dat alleen geautoriseerde personen toegang hebben tot gevoelige informatie.

Leg uit wat confidentialiteit betekent en geef voorbeelden van hoe het wordt gebruikt in informatiebeveiliging.

Integriteit

Integriteit zorgt ervoor dat gegevens niet worden gewijzigd door onbevoegde personen.

Explain what integrity means and give examples of how it is used in information security.

Beschikbaarheid

Beschikbaarheid zorgt ervoor dat gegevens beschikbaar zijn wanneer ze nodig zijn.

Leg uit wat beschikbaarheid betekent en geef voorbeelden van hoe het wordt gebruikt in informatiebeveiliging.

Toepassen van de CIA Triad

De CIA Triad kan worden toegepast bij het ontwerpen van beveiligingsmaatregelen voor informatie.

Beschrijf hoe de CIA Triad kan worden gebruikt bij het ontwerpen van beveiligingsmaatregelen voor informatie.

Voorbeeld

Een voorbeeld van het toepassen van de CIA Triad is het gebruik van wachtwoorden om toegang te krijgen tot gevoelige informatie.

Geef een voorbeeld van hoe de CIA Triad kan worden toegepast om gevoelige informatie te beschermen.

Samenvatting

De CIA Triad is een belangrijk model voor informatiebeveiliging dat drie belangrijke aspecten beschrijft: Confidentialiteit, Integriteit en Beschikbaarheid.

Vat de belangrijkste punten van de les samen en sluit af met het leerdoel.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.