2. Bespreken DO1/2 + start 3

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 2,3

Farmacologie 2

(Kort) bespreken deelopdracht 1 en 2 

Casusvoorwaarden

Groepjes intervisie 

Overleg in groepje over intervisiemethode + rolverdeling

Casus schrijven

Deelopdracht 1

Feedback van docent

Hoogtepunten

- Medicatiegroepenoverzicht ziet er goed uit

- Gebruik van benaming van groepen

- Voorbeelden van medicatie

Deelopdracht 2

Doel van de opdracht: bewustwording. 

Hoogtepunten 

- Foto's uit praktijk (met toestemming)

- Creatieve manieren van laten zien 

- Korte overzichten over toedienvormen prima voor elkaar

Schrijven van de casus

• Situatie zo feitelijk mogelijk beschrijven
• Verwerk gegevens die belangrijk zijn voor de casus (tijd, plaats, ruimte, ziektebeeld, problematiek enz). 
• Medicatielijst!! invoegen 
• Beschrijf 1 duidelijke situatie OF geef aan dat het meerdere momenten zijn. Beschrijf 1 probleem. 
• Sluit af met een onderzoeksvraag. Op welke vraag wil JIJ een antwoord hebben? 

Keuze intervisievorm

Opties: 

- 5 stappen methode

- 10 stappen methode 

- Roddel methode

- Balint methode

- Turbo methode 

- Incidentmethode 

Niet alle methoden komen aan bod; zie volgende pagina. 

Uitgebreide uitleg bij de

methodes staat in Dulon Online! 

Planning

Datum	Methode	Inbrenger	Voorzitter	Notulist
26 sept	5 stappen methode	1 naam invoeren	1 naam invoeren	1 naam invoeren
3 okt	10 stappen methode	1 naam invoeren	1 naam invoeren	1 naam invoeren
10 okt	Incidentmethode (of ander na overleg met docent)	1 naam invoeren	1 naam invoeren	1 naam invoeren
17 okt	Roddel/Balint/ Turbo methode.	1 naam invoeren	1 naam invoeren	1 naam invoeren

Groepen voor de intervisie

Groep 1	Groep 2	Groep 3	Groep 4	Groep 5
Leon Karin Mathilde Alinda	Connie Daniëlle Manoek Marly	Marieke Amber Liam Aicha	Fnan Mariëtte Erika Kim	Ahmed Thomas Joann Wendy

Groepen voor de intervisie

Groep 1	Groep 2	Groep 3	Groep 4
Joella Mette Noa H Robbin Dina	Lotte Joëlle Phoebe Emma Noa O	Britt Heidi Anna Kevin Loïs	Jurre Anne Lisa Chiara Ginger

Planning

Werk voor de rest van de les

• Lees de reader intervisie (staat onder voorbereiding).
• Overleg met je groepje wie welke intervisiemethode gebruikt en vul de planning in.
• Zorg voor een rolverdeling per intervisiemoment. (Voorzitter, notulist en inbrenger) in de planning.
• Nadat de planning klaar is werk je aan je eigen casus. Zorg dat je je moment helder op papier hebt en dat je een goede vraag bedenkt.