-verder zelf plan van Jos afmaken & de bijbehorende elearnings
-vrijdag starten we om 9:00!
dan afrondende les Jos.
Slide 7 - Tekstslide
BT Basiszorg 10
Slide 8 - Tekstslide
Vandaag:
Inchecken ->plan van Jos al bijna af?
Obstipatie-opzoekopdracht
Autonomie/zelfredzaamheid -> poster maken
Afronden plan van aanpak Jos / elearnings
Slide 9 - Tekstslide
Doelen van vandaag:
na deze les kun je de werking benoemen van 3 soorten laxeermiddelen
na deze les weet je het verschil tussen autonomie en zelfredzaamheid en kun je benoemen welke patiënten dit betreft
na deze les is het plan van aanpak voor Jos af ;-)
Slide 10 - Tekstslide
Obstipatie
Eh....
Slide 11 - Tekstslide
Verdiepingsopdracht:
Er zijn 3 soorten laxeermiddelen:
Contactlaxantia
Osmotische laxantia
Volumevergrotende laxantia
Maak tweetallen en zoek op:
Hoe is de globale werking van elke soort en zoek een merknaam op.
Wat zijn de aandachtspunten bij deze middelen?
timer
10:00
Slide 12 - Tekstslide
Slide 13 - Tekstslide
Slide 14 - Tekstslide
Slide 15 - Tekstslide
Slide 16 - Tekstslide
Slide 17 - Tekstslide
Slide 18 - Tekstslide
Groepsopdracht:
Maak duo's; verdiep je met je samen in de verwerkingsopdracht uit Itslearning over autonomie en zelfredzaamheid en zet de antwoorden op de vragen op een poster.
Daarna delen jullie je poster met de klas.
timer
10:00
Slide 19 - Tekstslide
Terugkijkend:
Ik weet nu genoeg over de zorgbehoefte en zorgplan van Jos en we kunnen volgende week door naar casus 3.... iedereen?
vandaag 10 januari: uiterste inleverdatum Jos.
Slide 20 - Tekstslide
Fijn weekend allemaal!
Slide 21 - Tekstslide
op welke vlakken heeft Jos zorg nodig?
Slide 22 - Tekstslide
...niet te verwarren met delier
Kenmerken delier: (acute-) verwardheid in wisselende mate, gaat altijd over. Gedesoriënteerd in tijd/plaats/persoon. Zien soms echt beestjes!
Oorzaken: oa hoge leeftijd, alcoholonttrekking, infectie.
Verpleegkundige akties: cliënt geruststellen, soms beetje meegaan in de verwardheid, wél proberen te laten oriënteren, vertrouwde mensen erbij, prikkelarme omgeving.