Week 8 De wereld en ik (BK)
1 / 37
Lesduur is: 70 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 3 - Tekstslide
3. Leerdoelgericht werken
De docent geeft het onderwerp, RTTI geformuleerde leerdoelen en de lesopbouw aan. De docent weet de leerdoelen goed te laten aansluiten bij de voorkennis en het (taal)niveau van de leerlingen. Gedurende de les wordt continu een terugkoppeling naar de leerdoelen gemaakt om de mate van beheersing te controleren.
Slide 4 - Tekstslide
5. Concrete en herkenbare voorbeelden
De docent maakt gebruik van praktische en concrete voorbeelden die voor leerlingen herkenbaar zijn in hun eigen leefwereld om tot beter begrip te komen. De docent doet hierbij een beroep op dual coding. Door het visuele en het verbale te combineren vergroot de docent de kans dat lesstof beter bij de leerlingen blijft beklijven.
Slide 5 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 6 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Slide 7 - Tekstslide
3. Leerdoelgericht werken
De docent geeft het onderwerp, RTTI geformuleerde leerdoelen en de lesopbouw aan. De docent weet de leerdoelen goed te laten aansluiten bij de voorkennis en het (taal)niveau van de leerlingen. Gedurende de les wordt continu een terugkoppeling naar de leerdoelen gemaakt om de mate van beheersing te controleren.
Wat is discriminatie?
A
Een oordeel op basis van je gevoel
B
Een oneerlijke behandeling van een persoon of groep
C
Een voorbarig gevoel
D
Een foute eerste indruk
Slide 8 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Benoem drie vormen
van discriminatie.
van discriminatie.
Slide 9 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 10 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 11 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
ERG
NIET ERG
Slide 12 - Poll
Deze slide heeft geen instructies
ERG
NIET ERG
Slide 13 - Poll
Deze slide heeft geen instructies
ERG
NIET ERG
Slide 14 - Poll
Deze slide heeft geen instructies
ERG
NIET ERG
Slide 15 - Poll
Deze slide heeft geen instructies
Slide 16 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Slide 17 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 18 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 19 - Tekstslide
Een vooroordeel kan leiden tot discriminatie!
Gaat het hier om een vooroordeel, om stereotype of discriminatie? Sleep de beschrijving naar het juiste vakje!
Vooroordeel
Stereotype
Discriminatie
Wanneer mensen in dezelfde situatie anders worden behandeld.
Een oordeel hebben over iemand zonder dat je de feiten of die persoon kent.
Een beeld dat vaak niet waar is en gebruikt
wordt voor een hele groep mensen.
Slide 20 - Sleepvraag
Deze slide heeft geen instructies
Is het een vooroordeel of discriminatie?
Vooroordeel
Discriminatie
De uitsmijter van een club laat jongens met een kleurtje niet binnen.
Alle meisjes met een hoofddoek worden onderdrukt door hun vader en broers.
Een werkgever nodigt sollicitanten met een Arabische achternaam niet uit.
Vrouwen kunnen niet autorijden.
Slide 21 - Sleepvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat is een stereotype?
A
Een beeld van een groep mensen
B
Een type stereo
C
Een beeld van een groep mensen wat niet hetzelfde is als hoe het echt is
D
Een beeld van een groep mensen die hetzelfde is als hoe het echt is
Slide 22 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat is een vooroordeel?
A
Een gedachte
B
Een gedachte die automatisch is.
C
Een automatische gedachte
D
Een automatische gedachte die je krijgt over mensen
Slide 23 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Welk antwoord is een stereotype
A
Veel Nederlanders lusten kaas
B
In Spanje spreken ze Spaans
C
Alle Amerikanen eten hamburgers
D
In België praten de mensen Nederlands, maar wel een beetje anders
Slide 24 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Bij welk antwoord lees je een vooroordeel?
A
Blonde vrouwen zijn niet slim
B
Mensen uit Suriname komen vaak te laat
C
Mannen houden niet van knutselen
D
Vrouwen houden niet van voetbal
Slide 25 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 26 - Tekstslide
Laat de leerlingen 1 stereotype opschrijven en 1 vooroordeel. Als ze daar mee klaar zijn, dan maken ze er een prop van. Als iedereen een prop heeft, geef de leerlingen dan 20 seconden de tijd om de proppen naar elkaar toe te gooien. Wanneer de tijd is verstreken, dan gaat iedereen weer zitten. Laat de leerlingen vervolgens 1 voor 1 een propje pakken en het hardop voorlezen.
Slide 27 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Slide 28 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 29 - Tekstslide
Om goed met elkaar te kunnen samenleven, is het belangrijk om tolerant te zijn.
Je bent tolerant als je accepteert dat iemand iets op een andere manier doet dan jij.
Wat is tolerantie?
A
Iemand belachelijk maken omdat hij zich anders gedraagt
B
De normen en waarden van anderen accepteren
C
Je aan de wetten houden
D
Mensen in hokjes plaatsen
Slide 30 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 31 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Vind jij Nederland een tolerant land?
😒🙁😐🙂😃
Slide 32 - Poll
Deze slide heeft geen instructies
Slide 33 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 34 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Sleep de volgende onderdelen naar de juiste plaats
Stereotype
Alle Marokkanen zijn crimineel
Mohamed klinkt Marokkaans, dus hij zal wel een strafblad hebben.
Vooroordeel
Slide 35 - Sleepvraag
Deze slide heeft geen instructies
Een voorbeeld van tolerantie:
A
elkaar uit de weggaan
B
respect voor je eigen cultuur
C
Respect voor andere culturen
D
alleen met jezelf bezig zijn
Slide 36 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 37 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
