In deze les zitten 13 slides, met interactieve quiz en tekstslides.
Lesduur is: 50 min
Onderdelen in deze les
4.2 Werken met coördinaten
Ga rustig zitten op je plek.
Leg je wiskundespullen open op tafel.
Leg je iPad omgedraaid op tafel neer.
11 oktober
Slide 1 - Tekstslide
Programma
Start
Lesdoel
Theorie doorlopen 4.2
Aan de slag
Afsluiting
Slide 2 - Tekstslide
Waar bestaat een assenstelsel uit?
Slide 3 - Open vraag
Coördinaten
De plaats van een punt op de kaart of in een assenstelsel geven we aan met twee getallen. Deze getallen heten coördinaten.
Notatie
Een roosterpunt is het snijpunt van twee roosterlijnen.
Voorbeeld: A(3,1) en B (0,2).
Hoofdletter (horizontaal, verticaal)
P (x,y)
Slide 4 - Tekstslide
Slide 5 - Tekstslide
Soorten lijnen
Afspraken!
Een punt geef je aan met een HOOFDLETTER.
Een lijn geef je aan met een kleine letter.
Verschil lijn en lijnstuk
Een lijn heeft geen eindpunten, loopt dus oneiding ver door. Notatie: lijn k.
Een lijnstuk heeft twee eindpunten. Notatie: lijnstuk AB.
Slide 6 - Tekstslide
Zaagtand
Slide 7 - Tekstslide
Zaagtand
Slide 8 - Tekstslide
Aan de slag
Maak en leer
Paragraaf 4.2 (volg je eigen leerroute, je mag 7 en 9 overslaan).
Controleer je gemaakte werk en probeer je foute opgaven opnieuw te maken.
timer
5:00
Je gaat rustig aan het werk!
Heb je een vraag: overleg dan eerst op fluistertoon met degene naast je. Komen jullie er samen niet uit steek dan je vinger op en ik kom jullie helpen.
Wil je oefenen met tijd? Stel de timer in!
Slide 9 - Tekstslide
Zaagtand
Slide 10 - Tekstslide
Aan de slag
Maak: van paragraaf 4.2 opdracht 8, 10, 11, 12, 13 en 14. plus je eigen leerroute (Ondersteunend of uitdagend)
Kijk je werk goed na met een andere kleur!!
Je gaat rustig aan het werk! Je mag met muziek en oortjes werken, let op dat de muziek niet te hard staat.
Oortjes in? Mond op slot!
Afspeellijst aan, Ipad omgedraaid op tafel!
Heb je een vraag: Lees je aantekeningen door, lees de blauwe vakjes en/of overleg op fluistertoon vóór je je vinger opsteekt.
Lesduur is: 50 min
