Huiswerk deze les: paragraaf 6.4: opdracht 1 t/m 7 + invullen samenvattingen 6.1 t/m 6.4 op blz.
124 en 125 in het werkboek
Huiswerk volgende les: vrijdag 13 januari : laatste les ter voorbereiding op de toets. Zorg dat 6.5 af is t/m opdracht 7 en de samenvattingen op blz. 124/125 invullen Klassikaal:
Samenvattingen deel ik op het scherm, neem deze over in je schrift
uitleg 6.5
Voor jezelf:
Huiswerk nakijken 6.4
maken van 6.5: opdracht 1 t/m 7
invullen samenvatting 6.5 op blz. 125
1 / 27
volgende
Slide 1: Tekstslide
MaatschappijleerMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3
In deze les zitten 27 slides, met tekstslides.
Onderdelen in deze les
3K1 vrijdag 16 december
Huiswerk deze les: paragraaf 6.4: opdracht 1 t/m 7 + invullen samenvattingen 6.1 t/m 6.4 op blz.
124 en 125 in het werkboek
Huiswerk volgende les: vrijdag 13 januari : laatste les ter voorbereiding op de toets. Zorg dat 6.5 af is t/m opdracht 7 en de samenvattingen op blz. 124/125 invullen Klassikaal:
Samenvattingen deel ik op het scherm, neem deze over in je schrift
uitleg 6.5
Voor jezelf:
Huiswerk nakijken 6.4
maken van 6.5: opdracht 1 t/m 7
invullen samenvatting 6.5 op blz. 125
Slide 1 - Tekstslide
Leerdoelen 6.5 Nederland is veranderd
je kunt uitleggen wat kenmerken van een open samenleving zijn
je kunt verklaringen geven waarom integratie niet altijd goed gaat en waardoor deze spanningen ontstaan
Je bent op de hoogte van de begrippen polarisatie, xenofobie, individualisme en collectivisme
Slide 2 - Tekstslide
3G1 woensdag 13 december
Par. 6.5 Nederland is veranderd
Aan de slag met PO (laatste les om hieran te werken)
Slide 3 - Tekstslide
6.5 Nederland is veranderd
Slide 4 - Tekstslide
Slide 5 - Tekstslide
Spanningen rondom migratie
Veel nieuwkomers vinden na korte of langere tijd hun eigen plek in de Nederlandse samenleving. Maar af en toe zijn er ook problemen.
Waardoor ontstaan spanningen tussen sommige autochtone Nederlanders en nieuwkomers?
Slide 6 - Tekstslide
Oorzaken van deze spanningen?
Autochtone Nederlanders en nieuwkomers kunnen allebei het gevoel hebben iets te verliezen > angst dat hun samenleving verdwijnt.
Onbegrip tussen groepen leidt tot stereotypering en vooroordelen. Vooroordelen kunnen leiden tot wantrouwen aan beide kanten.
Waarden en normen kunnen tussen verschillende culturen erg van elkaar verschillen.
Slide 7 - Tekstslide
ONBEGRIP
Slide 8 - Tekstslide
Uitleg onbegrip
Inwoners met een Nederlandse achtergrond hebben het gevoel dat ze hun oude manier van leven verliezen, want de nieuwkomers brengen nieuwe gewoonten en ideeën mee.
Soms dreigen daardoor oude cultuurkenmerken te verdwijnen, zoals Zwarte Piet.
Inwoners met een migratie-achtergrond hebben het gevoel dat ze eigen gewoonten en ideeën moeten opgeven omdat ze zich moeten aanpassen aan hun nieuwe land.
Slide 9 - Tekstslide
BEGRIP
Slide 10 - Tekstslide
Verschillende normen en waarden
Verhuizen naar een land met een andere cultuur, betekent dat je kennismaakt met andere normen en waarden:
De positie van de vrouw: in Nederland is lang gestreden voor gelijke rechten voor vrouwen en homo’s. Sommige gelovigen zijn het oneens met deze gelijke rechten.
Huwelijk en seks: in sommige gelovige gezinnen is seks voor het huwelijk verboden, terwijl veel Nederlanders daar anders over denken.
Slide 11 - Tekstslide
Slide 12 - Tekstslide
De rol van de overheid
De overheid kan de integratie van nieuwkomers stimuleren. Voorbeelden van maatregelen zijn:
investeren in (taal) lessen Nederlands.
inburgeringscursus
stimuleren dat leerlingen op een gemengde school zitten. (documentaire 'witte vlucht')
het opknappen van probleemwijken.
Slide 13 - Tekstslide
Slide 14 - Tekstslide
Slide 15 - Tekstslide
Slide 16 - Tekstslide
3K1 vrijdag 16 december
Huiswerk volgende les: vrijdag 13 januari 6.5 af is t/m opdracht 7 en de samenvattingen op blz. 124/125 invullen Klassikaal:
Samenvattingen deel ik op het scherm, neem deze over in je schrift
keuze: studiewijzer: wat wil je nog zien? (denk aan 'witte vlucht')
Slide 18 - Tekstslide
vragen artikel:
1. Welke spanningen herken je in Harskamp?
2. Welke oorzaken van spanningen herken je in dit artikel?
3. Uiteindelijk kan dit conflict zorgen voor polarisatie. Wat is polarisatie?
4. Er is hier sprake van xenofobie, wat is xenofobie?
Slide 19 - Tekstslide
Slide 20 - Tekstslide
www.gld.nl
Slide 21 - Link
Begrippen 6.4
integratie is er uitwisseling tussen de subculturen van nieuwkomers en de dominante Nederlandse cultuur.
Assimilatie betekent dat je bijna alles van je eigen cultuur vervangt door de dominante cultuur van het land waar je woont.
Er is sprake van segregatie als er een sterke scheiding is tussen bevolkingsgroepen.
Slide 22 - Tekstslide
Begrippen 6.5
Polarisatie betekent dat mensen en bevolkingsgroepen tegenover elkaar komen te staan, doordat tegenstellingen worden benadrukt.
We spreken van xenofobie als mensen angst hebben voor vreemdelingen.
Een individualistische cultuur betekent dat persoonlijke ontwikkeling en individuele vrijheid belangrijk zijn. (dominant in Nederland)
Een collectivistische cultuur betekent dat familiebanden en gezamenlijke tradities belangrijk zijn. (Arabische landen: denk aan familiebanden in Marokkaanse families)
Slide 23 - Tekstslide
Aan de slag:
nakijken 6.5 met nakijkboekje (1 t/m 7)
samenvattingen allemaal juist ingevuld?
studiewijzer: wat wil je nog zien? (denk aan 'witte vlucht'). De studiewijzer staat bij de les vandaag als bijlage.
begrippenlijst invullen blz. 126 + 127
Huiswerk:
na de vakantie nog 1 les ter herhaling/zelfstandig studeren toets pluriforme samenleving: dinsdag 17 januari
Slide 24 - Tekstslide
nos.nl
Slide 25 - Link
www.trouw.nl
Slide 26 - Link
Aan de slag
Vragen artikel:
1. Welke spanningen herken je in Harskamp?
2. Welke oorzaken van spanningen herken je in dit artikel?
3. Uiteindelijk kan dit conflict zorgen voor polarisatie. Wat is polarisatie?
4. Er is hier sprake van xenofobie, wat is xenofobie?
Huiswerk: dinsdag 20 december maken van par. 6.5: opdracht 1 t/m 7 + de 4 vragen over het artikel