Massacultuur jongerencultuur, subculturen, public enemy
1 / 32
volgende
Slide 1: Tekstslide
Kunst AlgemeenMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4
In deze les zitten 32 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 4 videos.
Lesduur is: 45 min
Onderdelen in deze les
Massacultuur jongerencultuur, subculturen, public enemy
Slide 1 - Tekstslide
Slide 2 - Tekstslide
Wat gaan we deze week doen?
Kijken naar:
Ontstaan jeugdcultuur
Engagement/subculturen
Vragen over lied/clip van Public Enemy
Hw :)
Slide 3 - Tekstslide
Jongerencultuur
Jongerencultuur wordt vanaf de jaren ’50 leidende cultuur.
Voorheen bestond er geen aparte jongerencultuur, waren jongeren een soort jonge volwassenen.
Nu krijgen jongeren eigen muziek / kleding / concerten / festivals / taal
Tegelijkertijd gaan jongeren zich afzetten tegen oudere generaties
Dit komt allemaal terug in films als: Rebel without a cause, The wild one, Easy Rider
Slide 4 - Tekstslide
Waardoor kan deze jeugdcultuur ontstaan na WOII?
Slide 5 - Woordweb
Waardoor kan deze jeugdcultuur ontstaan na WOII?
Veel meer jongeren volgen nu een (betere) opleidingen, dat maakt de jeugd mondiger
De jeugd krijgt meer vrije tijd. Het weekend ontstaat.
De jeugd krijgt de beschikking over meer geld en wordt zo een trendsettende markt.
Slide 6 - Tekstslide
Verzet
Ontzuiling De urbanisatie, de grotere mobiliteit en hogere opleidingen zorgden ervoor dat steeds meer mensen in aanraking kwamen met 'andersdenkenden.' Zo zagen zij dat er niks mis was met leden van andere zuilen.
Ontkerkelijking De godsdienst ging een minder belangrijke rol spelen in het leven van de mensen. Het was een proces dat zich in het begin bijna onopgemerkt voltrok.
Slide 7 - Tekstslide
Provo's
Anarchistische protestbeweging
Hoog opgeleid
Aangeduid als langharig werkschuw tuig, onhygiënisch en dierlijk, onaangepast en onmaatschappelijk
Doel: een ludieke heropleving van het anarchisme
Slide 8 - Tekstslide
Slide 9 - Video
Hippies
Tieners
Flowerpower
Muziek was een belangrijk element
Verzet tegen kapitalistische en materialistische maatschappij/mileuvervuiling/kerwapens/oorlog
Slide 10 - Tekstslide
Slide 11 - Video
Nozems
Destijds nieuw type jongeren
Zelfbewust en vaak agressief
Spijkerbroek en leren jack
Bromfiets
Slide 12 - Tekstslide
Slide 13 - Video
Dit waren drie subculturen uit jaren '50/'60 Noem enkele hedendaagse subculturen?
Slide 14 - Woordweb
Wat is engagement?
Slide 15 - Woordweb
Wat is engagement?
Betekenis: maatschappelijke betrokkenheid (het gevoel van verplichting een stelling aan te nemen en een positie te moeten kiezen in de maatschappij.)
Engagement is vaak politiek gericht. Kunstenaars willen dan d.m.v. de inhoud van hun liedjes, toneelstukken, kunstwerken de onvrede over de maatschappij duidelijk maken.
Veel subculturen hebben engagement, hun doel is: de wereld te verbeteren of te veranderen.
Slide 16 - Tekstslide
Shut ‘em down van Public Enemy
Slide 17 - Tekstslide
Public Enemy
Maatschappijkritische hiphopgroep uit New York, begonnen in 1982
Bekend om hun strijd tegen het rechtse overheidsbeleid en discriminatie op huidskleur
Leider Chuck-D schreef er zelfs boeken over en treedt op in publieke debatten
Slide 18 - Tekstslide
Slide 19 - Video
Shut ‘em down van Public Enemy
Doel: de politiek geëngageerde/ maatschappijkritische hiphopgroep Public Enemy wil een politieke boodschap overbrengen (miststanden in Amerika laten zien).
Middel: ze bereiken dat doel met een agressieve clip (zowel qua muziek, vormgeving als voorstelling).
Slide 20 - Tekstslide
Shut ‘em down van Public Enemy
Waardoor komt de clip agressief over, gelet op de VORMGEVING? = vraag 1
Waardoor komt de clip agressief over, gelet op de VOORSTELLING? = vraag 2
Waardoor komt de clip agressief over, gelet op de MUZIEK? = vraag 3 Let op: bij deze vraag mag je de tekst niet in je antwoord bespreken!
Slide 21 - Tekstslide
Waardoor komt de clip agressief over, gelet op de VORMGEVING?
Slide 22 - Open vraag
VORMGEVING
drie zaken uit de VORMGEVING van de clip waardoor deze agressief is.
(cameravoering) De cameravoering is springerig/beweeglijk/staat nooit stil.
(montage) Soms tussen gemonteerde vage/onduidelijke beelden.
(montage) Beelden lopen door elkaar op een chaotische manier.
(vorm/kleur) Agressieve/hoekige teksten in zwart, wit en rood
Slide 23 - Tekstslide
Waardoor komt de clip agressief over, gelet op de VOORSTELLING?
Slide 24 - Open vraag
VOORSTELLING
Zaken van de VOORSTELLING waardoor de clip agressief over komt zijn;
Agressief gebarende zanger(s)
Geüniformeerde mannen.
Beelden van politie en agressie/arrestaties/bebloede mensen
Wapens/gewapende mensen in beeld
Black Panther/black powersymbolen in beeld
Opruiende teksten in beeld/De Amerikaanse vlag wordt begeleid door de tekst I Shut ‘m Down
Slide 25 - Tekstslide
Waardoor komt de clip agressief over, gelet op de MUZIEK?
Slide 26 - Open vraag
MUZIEK
Drie zaken uit de MUZIEK waardoor deze agressief overkomt zijn;
(ritme) Stampend ritme.
(klankleur) Scratch en schratchgeluiden.
(toonhoogte) Schrille geluiden.
(vorm) Veel herhaling.
(dynamiek) Weinig melodieus/geschreeuwde tekst.
Slide 27 - Tekstslide
Shut ‘em down van Public Enemy
Public Enemy koos destijds voor rap als muziekvorm om hun protest te uiten.
Slide 28 - Tekstslide
Waarom zal rap als muziekvorm destijds daarvoor het meest geschikt zijn?
Slide 29 - Woordweb
Shut ‘em down van Public Enemy
Rap is geschikt om protest te uiten omdat:
Rap is een muziekvorm waarbij de tekst belangrijker of even belangrijk is als de muziek.
Rap is sterk tekstueel; rap bestaat grotendeels uit tekst.
De cadans van de muziek en de zang maak dat een tekst veel impact heeft.
Slide 30 - Tekstslide
PROTESTmuziek
In de jaren 60 komt in verschillende subculturen de protestsong op.
Hierin uiten zij hun onvrede over maatschappelijke misstanden. Kenmerken:
tekst (boodschap) is belangrijker dan de muziek
muziek versterkt de boodschap
een pakkende melodie, waardoor makkelijk is mee te zingen
soms eenvoudige instrumenten: gitaar en mondharmonica Voorbeelden: liedjes van Bob Dylan, Bob Marley, Sex Pistols, Public Enemy
Slide 31 - Tekstslide
HW!
Zoek een protestlied (vanaf 1950 tot nu) Bespreek: vormgeving & inhoud doel