DT2 week 4

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Schrijfvaardigheid

Deeltaak 2 Week 4 les 1

Vandaag

Terugblik formuleren en schrijven

Aantrekkelijk formuleren

Bijwerken achterstanden

Terugblik

Bespreken e-mails 

Terugblik

Aantrekkelijk formuleren

Lees de inleidingen die je buurman/-vrouw heeft geschreven bij opdracht 3 op blz. 62

- Geef een tip en een top over de zinsbouw en de woordkeuze in deze stukken.

Maak de uitdrukking af:

Iets op je duimpje __

1. kennen
2. geven
3. zuigen
4. meten

Maak de uitdrukking af:

Een oogje in het zeil __

1. houden
2. geven
3. varen
4. meten

Gepokt en ....

1. Gedrukt
2. Gemazeld
3. Gepest
4. Geduwd

Aan de strijkstok blijven hangen

1. De muziek speelt langer door dan de bedoeling is
2. Vasthouden aan iets dat al voorbij is
3. lang niet alles komt ten goede aan wie er recht op heeft

Dat slaat als een knots op een kangoeroe

1. Dat choqueert je
2. Dat is nergens voor nodig
3. Dat is een buitenlandse gewoonte

Huiswerk 

Nieuw Nederlands blz. 238

Opdracht 12, 14 ,15 , 17, 19, 20, 21

Schrijfvaardigheid

Deeltaak 2 week 4 les 2

Deze les

Argumenteren

De elevatorpitch

1. Kies een voorwerp dat je op dit moment bij je hebt
2. Bedenk 3 argumenten waarom de mensen in je groepje €1000,- over zouden moeten hebben om dit van je te kopen
3. Zorg ervoor dat de argumenten een overtuigende pitch van 2 minuten vormen

De elevatorpitch 2

1. Vorm een groepje van 4
2. Houd om de beurt je pitch
3. Bespreek met elkaar welke pitch het beste is. 
   Wat maakt dit zo'n goede pitch

Een goede pitch is... of heeft....

De elevatorpitch 4

1. De beste pitches nemen het nu tegen elkaar op.

De elevatorpitch 3

1. Pas met je groepje de beste pitch zo aan dat hij perfect is.
2. Let hierbij op de genoemde kernmerken van een goede pitch

Het kettingdebat

Klas verdelen in 3 groepen

Groep 1 en 2 gaan tegenover elkaar in een rij staan

Groep 1 is voor, Groep 2 is tegen

Docent geeft een stelling

De eerste voorstander is de eerste in de rij en geeft een eigen argument. De eerste tegenstander reageert daar kort op of geeft een eigen argument.

Groep 3 luistert en jureert. Wat zijn sterke argumenten?

Het kettingdebat 2

Wat zijn sterke argumenten?

Wat is makkelijker: reageren of zelf een argument verzinnen?

Jury:

Beste argument

Beste debater

Wissel door.

Groep 1 gaat observeren, andere groepen in debat

Huiswerk

Helemaal bij met de opdrachten van schrijven, formuleren en argumenteren.