3KG eind februari

• Duits
• Middelbare school
• vmbo k, g
• Leerjaar 3

Was machen wir heute?

- Sprechfertigkeit 

- Lesefertigkeit 

sprechen und lesen

Am Ende dieser Stunde:

- kan ik vertellen wat ik in de vakantie heb gedaan

- heb ik geoefend met leesvaardigheid

Wer von euch hat in den Ferien......?  (staan/zitten)

• faulenzen
• in Urlaub fahren
• Ski fahren
• ins Ausland fahren
• ins Kino gehen
• Netflix schauen
• Einkäufe machen
• Familie besuchen 
• mit Freunden treffen / verabreden
• .........................................................

Wer von euch hat in den Ferien......

-Iedereen bedenkt 2 activiteiten die je in de vakantie hebt gedaan;

-Stel elkaar om beurten de vraag;

Was hast du in den Ferien gemacht?

-Beantwoord de vraag met Ich habe in den Ferien......+ activiteit;

- vul aan met tenminste 2 andere activiteiten die je zelf hebt gedaan;

-Klaar? Wissel van groep;

- Na afloop laat een aantal leerlingen hun gesprekje

 horen:-)

Sprechen, sprechen, sprechen

Op de volgende dia's staat steeds een 

SPREEKOPDRACHT.

Je hoeft niets in te typen.

Zeg jouw oplossing hardop (in het Duits natuurlijk).

Sprechen, sprechen, sprechen

Vraag of iemand 

broers en zussen heeft.

Hast du das gesagt?

Hast du Geschwister?

Sprechen, sprechen, sprechen

Zeg dat je 

een broer hebt, 

die Jan heet.

Hast du das gesagt?

Ich habe einen Bruder.

Er heißt Jan.

Sprechen, sprechen, sprechen

Zeg, dat je 

twee zusjes hebt. 

Ze heten Eva en Ina.

Hast du das gesagt?

Ich habe zwei Schwestern.

Sie heißen Eva und Ina.

Sprechen, sprechen, sprechen

Vraag 

wie dat is.

Hast du das gesagt?

Wer ist das?

Sprechen, sprechen, sprechen

Zeg dat 

het je oom is.

Hij heet Sven

Hast du das gesagt?

Das ist mein Onkel.

Er heißt Sven.

Sprechen, sprechen, sprechen

Vraag of iemand

zijn familie 

kan beschrijven.

Hast du das gesagt?

Kannst du 

deine Familie 

beschreiben?

Sprechen, sprechen, sprechen

Zeg dat 

dat jouw 

grootouders zijn.

Hast du das gesagt?

Das sind meine Großeltern.

oder

Das sind mein Opa und meine Oma.

Sprechen, sprechen, sprechen

Vertel dat 

je nicht 

erg knap is.

Hast du das gesagt?

Meine Cousine ist sehr hübsch.

oder

Meine Cousine ist sehr schön.

Lesen üben

Beruf Tierpfleger

Text: Beruf Tierpfleger

Beantworte die Frage.

> Wat is het doel van de tekst?

Wat is het doel van de tekst?

1. informatie geven
2. mening geven
3. reclame maken

Welk signaalwoord ontbreekt er bij 'vraag' in alinea 1?

1. daher
2. nähmlich
3. wegen
4. wenn

Aus welchem Grund arbeitet Hannah lieber im Wildtierpark als im Tierschutzverein? (Absatz 1)

1. Im Tierschutzverein bekam sie immer nur einen Jahresvertrag
2. Im Tierschutzverein war ihr die Verantwortung zu groß
3. Im Wildpark gibt es mehr Vortbildungsmöglichkeiten
4. Im Wildpark ist sie mehr mit praktischen Sachen beschäftigt

„für die man übrigens nicht allzu empfindlich sein sollte“ (Absatz 2)
. Wieso nicht? 

Tekst

1. Die Arbeit findet unter allen Wetterbedingungen draußen statt.
2. Die Arbeit ist körperlich sehr schwer.
3. Man muss den Umgang mit Tierleichen ertragen.
4. Man muss manchmal kranke Tiere per Hand ernähren.

Wat vindt Hannah het mooiste onderdeel van haar werk? (alinea 2)

1. helpen bij het snijden van de hoeven
2. het verzorgen van een dier als het ziek is
3. assisteren bij de bevalling van een geit

Welche Aussage stimmt mit dem 3. Absatz überein?

1. Hannah findet Besucher bei ihrer Arbeit manchmal lästig.
2. Hannah führt ab und zu Besuchergruppen durch den Wald.
3. Hannah lässt Besucher manchmal selber füttern.
4. Hannah mag den Umgang mit Besuchern.

Welche Überschrift passt zum 4. Absatz ?

1. Aus negativen Erfahrungen kann man nur lernen
2. Ein neuer Beruf für Hannah
3. Noch Ausbildungsstellen zum Tierpfleger verfügbar
4. Worauf es ankommt und womit man rechnen muss