In deze les zitten 19 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Onderdelen in deze les
Nabespreken Marietje de Haan
Slide 1 - Tekstslide
Verdieping opdracht 4
Slide 2 - Tekstslide
Wat is de stabiele zijligging? Hoe ziet deze eruit en waarom leg je de cliënt hierin?
Slide 3 - Woordweb
Wat is de ABCDE – methode en waarom zetten zorgverleners deze in bij een crisissituatie?
Slide 4 - Open vraag
Observeren is een belangrijk onderdeel van zorgverlening. Ook in een crisissituatie observeer je, maar veelal gaat dit (zeker bij aankomst) onbewust. Benoem welke observaties je zult doen wanneer je de kamer van meneer De Haan binnenkomt?
Slide 5 - Open vraag
Door de ABCDE – methode toe te passen, interpreteer je de vitale functies. a. Welke vier vitale functies heeft een mens? b. Hoe meet je deze vitale functies?
Slide 6 - Open vraag
c. Wat zijn de normaalwaarden per functie? d. Wat zijn afwijkende waarden en waar kan dit op wijzen?
Slide 7 - Open vraag
6. Een nog concretere manier om de vitale functies te registreren en te beoordelen, is de MEWS methode. Wat houdt deze methode in?
Slide 8 - Open vraag
Stroomdiagram bij hartfalen
Slide 9 - Tekstslide
Verdieping opdracht 5
Slide 10 - Tekstslide
1. Welke symptomen zijn typisch voor een acuut hartfalen?
Slide 11 - Open vraag
2. Welke vijf verschijnselen wijzen op een circulatiestilstand?
Slide 12 - Open vraag
3. Wat gebeurt er in het lichaam bij een hartstilstand?
Slide 13 - Open vraag
verdieping opdr. 6
Slide 14 - Tekstslide
Welke punten moeten worden meegenomen bij het evalueren na een acute somatische crisissituatie?
Slide 15 - Open vraag
opdracht 7 Wet- en regelgeving
Openen we in canvas
Slide 16 - Tekstslide
Eindvragen
Slide 17 - Tekstslide
Wat is het tuchtrecht en in welke wet ligt dit vastgelegd?
Slide 18 - Open vraag
10. Wat zijn de juridische consequenties van foutief handelen door een zorgverlener?