Meester in Metselen: De Basisprincipes van Muren Bouwen

Meester in Metselen: De Basisprincipes van Muren Bouwen
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Meester in Metselen: De Basisprincipes van Muren Bouwen

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je uitleggen wat metselen is en de basisstappen van metselen benoemen.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over metselen?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat is Metselen?
Metselen is het bouwen van muren door bakstenen op elkaar te stapelen met behulp van specie.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

wat is de verhouding van metselspecie

Slide 5 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Benodigde Materialen
Bakstenen, specie, troffel, waterpas, voegspijker zijn enkele materialen die worden gebruikt bij metselen.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Stappen van Metselen
1. Voorbereiding van de ondergrond. 2. Aanbrengen van specie. 3. Plaatsen van de stenen. 4. Afwerken met voegspecie.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

welke stenen ken je?

Slide 8 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Soorten Voegen
Gewone voeg, snijvoeg, schaduwvoeg zijn enkele typen voegen die bij metselwerk worden gebruikt.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Belang van Nauwkeurigheid
Nauwkeurigheid is essentieel om een stevige en rechte muur te bouwen bij het metselen.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Veelvoorkomende Fouten
Onjuiste mengverhouding van specie, ongelijke voegen, onnauwkeurige positionering van stenen zijn veelvoorkomende fouten bij metselen.

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.