In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Onderdelen in deze les
lever je huiswerk hier in
Slide 1 - Open vraag
Leerdoelen en programma
1. terugblik
2. huiswerk maken/bespreken
Slide 2 - Tekstslide
Wat hebben we vorige les geleerd?
Slide 3 - Open vraag
Wet van Snellius
sin(r)sin(i)=n1n2
stof 1
stof 2
Slide 4 - Tekstslide
brekingsindex
Hoe sterkt het licht wordt afgebogen hangt af van de soort doorzichtige stof, hoe dichter de stof, hoe sterker de breking van het licht.
Deze maat noemen we de brekingsindex.
Slide 5 - Tekstslide
Brekingsindex
tabel 18 van BINAS
Slide 6 - Tekstslide
Lichtbreking bij lenzen
Slide 7 - Tekstslide
Sterkte van een lens
Hoe sterk een lens is geeft aan hoe sterk hij lichtstralen afbuigt.
De eenheid van lenssterkte is dioptrie (dpt), en kan berekend worden met de formule:
S = sterkte lens (dpt)
f = brandpuntsafstand (m)
S=f1
Slide 8 - Tekstslide
Slide 9 - Tekstslide
De lenzenmakersformule
f: brandpuntafstand (m)
n: brekingsindex;
r1 en r2 de kromstalen (m).
Slide 10 - Tekstslide
water en ijs
een gele lichtstraal gaat van water naar ijs. De hoek van breking is 27,0 , Bereken de hoek van inval.
Slide 11 - Tekstslide
dubbelbolle lens
Beide oppervlakten van een lens hebben een straal van 44,0 cm met een brandpuntsafstand van 35,0 cm.
a. Bereken de brekinggsindex van het materiaal van deze lens.
b. Bereken de sterkte van de lens
Slide 12 - Tekstslide
12+
Jasper wil van gesmolten kwarts een platbolle lens maken met een brandpuntsafstand van 12,0 cm. Bereken de kromtestraal die het lensoppervlak dan moet krijgen.
Slide 13 - Tekstslide
verschil in sterkte bolle lenzen
Slide 14 - Tekstslide
Constructie bij bolle lenzen
f1 en f2 zijn de brandpuntsafstanden, v en b de voorwerps- én beeldsafstand.
De vergroting N = b / v en is gelijk aan N = h2 / h1 ( => als b > v dan is N > 1)
