PPV blok 4 tot en met 6

• Dienstverlening en Producten
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3

Donderdag 18 november 2020

lesplanning:

08.05 - 08.15 uur  : pak je boek en ga lezen -> iedereen is stil (je telefoon zit in de telefoontas)

08.15 - 08.35 uur  : klassikaal -> theorie blok 5

08.35 - 09.45 uur  : je maakt je blok 5 af (controle in de klas)

09.45 - 10.05 uur  : pauze

10.05 - 10.15 uur  : lezen in je leesboek in stilte

10.15 - 10.45 uur  : ZW (af) maken opdrachten van blok 5 - klaar? Maak een samenvatting van blok 4 of 5

10.45 - 10.55 uur  : lokaal opruimen -> laptops in karren - tafels schoon en netjes

10.55 - 11.45 uur : Gastles: verborgen suikers in lokaal C2-5 (ook in C2-5 hangt een telefoontas ;)

11.40 - 11.45 uur  : afsluiten les: bespreken lesdoelen, daarna lokaal opruimen, laptops aansluiten

info gastles 4e lesuur

Verborgen Suikers

• Deze interactieve voorlichting gaat over de verborgen suikers in producten die jongeren vaak tot zich nemen, zoals frisdrank, energydrank en ongezonde tussendoortjes
• Hier wordt er verteld wat de effecten van toegevoegde suikers zijn
• Jullie gaan ook zelf aan de slag om te zien hoeveel suiker er in verschillende tussendoortjes zit

Lesdoelen

• je weet hoe je voorlichting moet geven
• je weet hoe je een rondleiding moet geven
• je leert alles over verborgen suikers tijdens de gastles  

Evaluatie filmpje...

Wat kan er verbeterd worden in de voorlichting? 

theorie: Voorlichting

• het geven van informatie over iets wat de ander nog niet goed weet 

Hoe geef voorlichting?

• Leg uit waarom je deze voorlichting geeft.
  
• Leg uit waarom deze voorlichting belangrijk is.
  
• Je kunt bij het geven van voorlichting ook technieken als demonstreren en instructie geven gebruiken.
  
• Vraag altijd aan de ander of hij je begrijpt. Dit kun je doen door de ander je verhaal kort te laten samenvatten.
  
• Vraag ook of de ander nog vragen heeft.
  
• Pas je verhaal aan aan degene aan wie je voorlichting geeft.
  
• Zorg dat je zelf genoeg over het onderwerp weet.
  
• Praat rustig en duidelijk.
  

Communicatiemiddelen bij een voorlichting

Bij het geven van voorlichting kun je de volgende communicatiemiddelen gebruiken:

• persoonlijk gesprek
• rondleiding
• website
• voorlichtingsfilm

Theorie: Rondleiding

• een bezichtiging met daarbij een toelichting in de vorm van een verhaal
• een rondleiding in een stad, school, een fabriek of een huis dat te koop staat

Een rondleiding bereid je goed voor:

• 
  Maak een route die mensen kunnen volgen. Bijvoorbeeld op een plattegrond. 
• 
  Zorg dat de rondleiders precies weten wat ze moeten vertellen en hoe. 
• 
  Laat alleen de ruimtes of plekken zien waarover je ook echt iets kunt vertellen. 
• 
  Is de rondleiding in een gebouw? Zorg dan dat alles opgeruimd en schoon is.

Tips voor tijdens de rondleiding

• Leg uit waarom je deze rondleiding geef.
• Leg uit waarom deze rondleiding belangrijk is
• Je kunt bij het geven van voorlichting ook technieken als demonstreren en instructie geven    gebruiken
• Vraag altijd aan de ander of hij je begrijpt. Dit kun je doen door de ander je verhaal kort te  laten samenvatten
• Vraag ook of de ander nog vragen heeft.
  
• Pas je verhaal aan aan degene aan wie je de rondleiding geeft.
  
• Zorg dat je zelf genoeg over de plaats weet
• Praat rustig en duidelijk

Lesdoelen

• je weet hoe je voorlichting moet geven
• je weet hoe je een rondleiding moet geven
• je leert alles over verborgen suikers tijdens de gastles  

Donderdag 18 november 2020

lesplanning:

08.05 - 08.15 uur  : pak je boek en ga lezen -> iedereen is stil (je telefoon zit in de telefoontas)

08.15 - 08.35 uur  : klassikaal -> theorie blok 5

08.35 - 09.45 uur  : je maakt je blok 5 af (controle in de klas)

09.45 - 10.05 uur  : pauze

10.05 - 10.15 uur  : lezen in je leesboek in stilte

10.15 - 10.45 uur  : ZW (af) maken opdrachten van blok 5 - klaar? Maak een samenvatting van blok 4 of 5

10.45 - 10.55 uur  : lokaal opruimen -> laptops in karren - tafels schoon en netjes

10.55 - 11.45 uur : Gastles: verborgen suikers in lokaal C2-5 (ook in C2-5 hangt een telefoontas ;)

11.40 - 11.45 uur  : afsluiten les: bespreken lesdoelen, daarna lokaal opruimen, laptops aansluiten