hoofdstuk 4 financien in de balans / paragraaf 4

wat gaan we doen vandaag
  • Herhaling hoofdstuk 4
  • Nakijken gemaakte opdrachten.
  • Maken opdrachten paragraaf 4
  • Discussie leerlingstaking
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
EconomieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

wat gaan we doen vandaag
  • Herhaling hoofdstuk 4
  • Nakijken gemaakte opdrachten.
  • Maken opdrachten paragraaf 4
  • Discussie leerlingstaking

Slide 1 - Tekstslide



wat is het verschil tussen een balans en resultatenrekening

Slide 2 - Tekstslide

Een balans bestaat uit

  • bezittingen
  • schulden


Een resultatenrekening bestaat uit

  • kosten
  • opbrengsten

Slide 3 - Tekstslide


wat is een ander woord voor resultatenrekening?


  • winst-en -verliesrekening

Slide 4 - Tekstslide

Hoe bereken je de winst bij een resultatenrekening?

  • omzet
  • -inkoopwaarde
  • =brutowinst
  • -kosten
  • =nettowinst


Slide 5 - Tekstslide

Hoe bereken je de afschrijvingskosten?

  1. aankoopwaarde -
  2. restwaarde =
  3. totale afschrijving /
  4. aantal jaar =
  5. afschrijvingskosten per jaar


Slide 6 - Tekstslide

Je hebt een scooter gekocht voor €2500,-. Na 4 jaar verkoop je de scooter voor 25% van de aankoopwaarde. Wat zijn de afschrijvingskosten per jaar?
A
€625,00
B
€175,35
C
€156,25
D
€ 468,75

Slide 7 - Quizvraag

Hoe bereken je je afzet

  1. omzet /
  2. inkoopwaarde =
  3. afzet


Slide 8 - Tekstslide

De inkoopwaarde van een kaasbroodje is €1,25. Je Inkoopwaarde van de omzet is €2.187,50. Hoeveel kaasbroodjes heb je verkocht?
A
1700
B
1650
C
1800
D
1750

Slide 9 - Quizvraag

Je omzet is €2187,50. Er worden 1750 kaasbroodjes verkocht. Je berekent 6% verkoopkosten van je omzet. Wat zijn je totale verkoopkosten?
A
€105,00
B
€131,25
C
€125,00
D
€111,30

Slide 10 - Quizvraag

Bespreken opdrachten hoofdstuk 4


Zijn er opdrachten van hoofdstuk 4 die jullie moeilijk vonden?

Slide 11 - Tekstslide

Huiswerk


Maken hoofdstuk 4 paragraaf 4

opdracht 1 t/m 11

Slide 12 - Tekstslide



Leerlingenstaking waarom?

Slide 13 - Tekstslide

Kate Raworth


Als wij onverstandig omgaan met de aarde en aardse middelen, dan verslechteren we de leefkwaliteit van de generaties die na onze komen, onze kinderen of ons kind’s kinderen, of de kinderen van onze zus, broer, neef, nicht, vriend of vriendin.

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Link